Elliot M. Tucker-Drob (Université du Texas à Austin) a demandé à 600 familles ayant des jumeaux d'en enoyer un à l'école maternelle, et pas l'autre, avec évaluation de leurs compétences à deux, quatre et cinq ans. Ceux qui ont un parcours pré-scolaire "ont de meilleures aptitudes en ... Lire la suite
La stigmatisation est "un processus social par lequel un individu ou un groupe est désigné comme différent, puis disqualifiés en fonction de cette différence sur laquelle pèse un jugement négatif." expliquent Alain Ducousso-Lacaze et Ginette Lespine dans l'éditorial du n°194 de la revue ... Lire la suite
Que nous dit la recherche, française et internationale, sur les inégalités scolaires? Un doctorant de l'Ecole d'économie de Paris, Son Thierry Ly, a fait le point pour le Conseil régional d'Ile-de-France. Il constate que "l’évolution du système scolaire vers un mode de gouvernance de ... Lire la suite
Les filles sont plus ambitieuses que les garçons, selon le dernier Pisa à la loupe, intitulé "Quels types de carrières filles et garçons envisagent-ils pour leur avenir?" qui se fonde sur les résultats de l'enquête PISA. Les filles sont plus nombreuses que les garçons à envisager de ... Lire la suite
Si le décrocheur "conseille à ses amis de ne pas suivre son modèle (...), c'est aussi parce qu'il y a en lui un désir d'école qui a été frustré." C'est ce paradoxe qu'illustre, pour partie au moins, le dernier dossier des "Cahiers pédagogiques". Les contributeurs décrivent le ... Lire la suite
L'Université de Sherbrooke (Québec) estime à 97 % le taux de succès d'un programme de prévention du décrochage scolaire, "Trait d'Union", qui a été implanté il y a quatre ans dans les écoles secondaires de son district. Chaque élève à risque de décrochage se voit désigner un ... Lire la suite
"La réussite éducative a aujourd’hui atteint son 'rythme de croisière' (...) avec 491 [projets]". Chacun mobilise des partenaires "très variés", parmi lesquels figurent l’Education nationale et les conseils généraux ainsi que les associations locales. C'est ce qui ressort de l'enquête ... Lire la suite
"Dans le second degré, l'intégration "rapide" des migrants non francophones dans le système scolaire s'est globalement améliorée jusqu'à la rentrée scolaire 2009. En 2010-2011, il semble que les établissements aient du mal à "absorber" les nouveaux venus, en nombre plus important que les ... Lire la suite
Plus de la moitié des lycéens (enseignement général et technologique) sont des lycéennes (54,3 %), mais elles plus souvent en TL (terminale littéraire, 78,7 % des élèves) qu'en terminale scientifique, où les garçons représentent 54,8 % des effectifs. En STI, elles ne représentent que ... Lire la suite
"Moi, il y a un truc qui m'a vachement changée, c'est le fait de ne plus mentir à l'école." Une ancienne du CLEPT (Collège-Lycée élitaire pour tous) de Grenoble, résume peut-être, avec ces quelques mots, la philosophie de cet établissement expérimental qui accueille des jeunes en rupture ... Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
Abonnez-vous pour accéder à toute l'information des professionnels de l'éducation et recevoir : La Lettre ToutEduc
* Sans engagement par la suite.
