"L'Observatoire [national de la sécurité et de l'accessibilité des établissements d'enseignement] ne peut que se satisfaire de l'évolution des règles" relatives aux dérogations accordées aux élèves mineurs qui, dans le cadre de leur formation professionnelle, "doivent…
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François Hollande, président de la République, se félicite ce 11 mars du nombre de jeunes, 100 000, qui ont bénéficié du dispositif "emplois d’avenir". L’objectif est que 50 000 nouveaux contrats soient signés d’ici la fin de l’année. "Quand nous avons…
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L'inspection générale de la Jeunesse et des Sports propose de "redéfinir le cadre institutionnel dans lequel la politique ministérielle de formation et de certification pourrait évoluer" pour les métiers du sport et de l'animation. Comme le remarque le SEP (syndicat UNSA de l'éducation…
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"Quel que soit l’âge ou l’activité en cours des jeunes, nous avons constaté un décalage entre les attentes des jeunes et les informations qu’ils récoltent (...) Pour y remédier, il faudrait envisager de renforcer l’accompagnement des jeunes (…) Le rôle central…
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L'option ISN (Informatique et sciences du numérique) qui est proposée aux élèves de terminale de la série scientifique gagne du terrain, selon les indications transmises par l'Education nationale à l'association Pasc@line. Elle concerne cette année 45 % des lycées, contre 34,5% en…
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Instaurer avec la jeunesse un dialogue de même type que le dialogue social, c'est l'une des ambitions du gouvernement qui réunit, ce 4 mars, le second CIJ (comité interministériel de la jeunesse), le premier ayant été réuni le 21 février de l'année dernière. Et l'un des…
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"A l'avenir, pour la quasi-totalité des emplois, il faudra avoir au minimum des aptitudes numériques de base", mais "de nombreux écoliers [européens] n'ont toujours pas accès aux technologies et contenus numériques nécessaires à l 'acquisition de ces aptitudes". C'est l'un des…
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L’alternance dans l’éducation propose "une plus grande variété de possibilités pour donner du sens aux apprentissages réalisés, par les jeunes et les moins jeunes" et "offre à la diversité des compétences et des talents, mais aussi aux trajectoires éducatives…
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"Un appel à projets destiné à mettre en évidence les discriminations dont sont victimes les jeunes, notamment en matière d’accès au logement ou d’accès aux stages et à l’apprentissage" est lancé par le FEJ (Fonds d’expérimentation pour la jeunesse)…
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Pour le SGEN-CFDT, les personnels de la MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire) "doivent bien être reconnus comme des enseignants. La mission d'insertion, y compris professionnelle doit être reconnue. Leurs compétences d'expertise doivent être également reconnues, notamment par le…
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