Le Monde (dans son édition datée du 30/12) fait la synthèse des analyses dont dispose le gouvernenement pour "relancer une formation en alternance qui piétine". Il voit plusieurs freins à son développement: une mauvaise image, des dispositifs trop complexes, des financements qui ne vont pas ... Lire la suite
Aziz Jellab, professeur des universités à Lille 3, pose son regard de sociologue sur la réforme du lycée professionnel. Il réagit pour ToutEduc aux points non résolus par la rénovation du BAC Pro. Sur l'absentéisme en lycée professionnel: "Le problème de l'absentéisme en LP est avant ... Lire la suite
Le CIDJ (Centred'information et de documentation Jeunesse) a créé un répertoire des établissements en Ile-de-France de formation supérieure, dans les domaines de la banque, de l'assurance et de la finance et analysé leur niveau d’accessibilité pour les handicaps moteurs, visuels et ... Lire la suite
Au JO de ce jeudi 17 décembre, un décret donne les bases du calcul de la compensation par l'Etat des des charges résultant pour les départements de l'allongement de la durée de formation des assistant(e)s maternel(le)s (60 h à 6,70 €, valeur 2006) et de l'instauration d'une formation ... Lire la suite
Bernard Toulemonde publie la troisème édition, "revue et augmentée" du " Système éducatif en France", une somme de plus de 300 pages grand format, réunissant les meilleurs auteurs, Antoine Prost, Claude Durand-Prinborgne, Jean-richard Cytermann, André Robert, Alain Boissinot, André Legrand, ... Lire la suite
Le Conseil général des jeunes de l'Oise accueille aujourd'hui, mercredi 2 décembre, ses nouveaux membres puisque 71 élèves de 5ème y ont été élus cette année. Le département signale à cette occasion que, "lors de leurs mandats précédents, les conseillers généraux jeunes ont ... Lire la suite
Un jeune des quartiers sensibles sur quatre est au chômage, note le rapport annuel de l'observatoire national des ZUS (Onzus), rendu public lundi 30 novembre. Les Zus sont les 751 quartiers retenus par les pouvoirs publics pour être la cible prioritaire de la politique de la Ville. Dans ... Lire la suite
Les initiatives prises par de "Grandes écoles" comme Sciences-po, ont "de bons effets" et "peuvent effectivement présenter une première solution au problème des inégalités sociales dans la formation d’excellence", mais elles ne sont "qu’une solution transitoire", leur portée étant ... Lire la suite
"Si l'on pense que l'école a pour vocation centrale de distinguer le mérite des élèves (...), la vie scolaire s'apparente à une vaste compétition (...) aux dépens des dimensions proprement culturelles de l'éducation (...) [L'égalité des chances] ne produit pas fatalement une société ... Lire la suite
Les objectifs fixés à Lisbonne en 2000 pour réussir en 2010 l'Europe de la connaissance ne seront pas atteints l'an prochain, sauf celui qui concerne l’augmentation du nombre de diplômés en mathématiques, sciences et technologies. Le nombre de jeunes qui terminent le deuxième cycle de ... Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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