Orientation










Colloque du SNPDEN : pourquoi ne pas tendre vers des notes de 1 à 6 et mixer évaluation de connaissances et de compétences ?

Paru dans Scolaire, Orientation le jeudi 15 mai 2014.

La note et l'évaluation des compétences ont été au cœur de plusieurs interventions données à l'occasion du colloque "Évaluation des élèves et démocratie", organisé ce mercredi 14 mai 2014 par le SNPDEN de l'académie de Besançon, à l'ENSMM (École nationale supérieure de mécanique et des microtechniques). 

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MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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