La Lettre de ToutEduc n° 645
Paru dans La lettre le mercredi 18 janvier 2023.
La lettre du 18 janvier 2023
Editorial.
Pap Ndiaye apparaissait comme l'antithèse de son prédécesseur dont les réactions, par exemple sur le port du voile par les mères accompagnatrices de sorties scolaires, devenaient difficiles à gérer pour l'Elysée. De plus, par ses maladresses, Jean-Michel Blanquer s'était mis à dos la quasi totalité des syndicats. Mais le président pouvait-il espérer que la même politique passerait mieux avec un autre ?
Le style de Pap Ndiaye est très différent, mais il met ses pas dans ceux de son prédécesseur. La philosophie des circulaires qui viennent d'être publiées est la même. Jean-Michel Blanquer invoquait des études scientifiques (discutables d'ailleurs) quand elles lui convenaient, sur le "B-A ba" par exemple, mais s'en passait sur les rythmes scolaires, on continue de s'en passer sur les effets des dédoublements et on s'en passe sur les bénéfices attendus de la dictée ou du retour à la grammaire traditionnelle. Comme précédemment, les enseignants sont autonomes ... à condition qu'ils respectent les consignes de ceux qui "savent ce qu'il faut faire". Et enfin, c'est "l'applicationnisme" qui s'impose pour la lecture, la grammaire, l'orthographe,: les enfants doivent apprendre avant de faire, c'est le principe de la "pédagogie explicite" dans l'acception anglo-saxonne du terme. Celle-ci va à rebours de ce que disent Aristote, John Dewey et la sagesse populaire, que "c'est en forgeant qu'on devient forgeron". C'est moins vrai avec le plan Villani - Torossian pour les mathématiques où la manipulation précède la conceptualisation, et c'est sans-doute pourquoi les résultats sont un peu significatifs. On peut craindre qu'ils soient nuls, voire négatifs pour tout ce qui est lecture - écriture.
Les états-majors syndicaux ont tous un regard très critique sur ces circulaires. Qu'en est-il de la base ? Comment les a-t-elle reçues ? Le mouvement enseignant se confondra demain avec la grève anti-réforme des retraites et il sera difficile d'isoler un mécontentement spécifique. On aimerait pourtant savoir où en sont les enseignants et si la conception "Blanquer - Ndiaye" de la pédagogie finit par s'imposer dans les esprits.
LES DEPÊCHES
Pédagogie
Maternelle, cours moyen, collège, mathématiques : des "notes de service" au coeur des pratiques pédagogiques (la dépêche)
"Des circulaires qui ne sont pas en prise avec le terrain" (Catherine Nave-Bekhti, SGEN-CFDT) (la dépêche)
"Il ne faut pas attendre des élèves qu'ils appliquent des règles qui n'ont pas de sens pour eux" (V. Youx, AFEF) (la dépêche)
"Pap Ndiaye dans la droite ligne de Jean-Michel Blanquer" (Guislaine David, SNUIPP-FSU) (la dépêche)
Maternelle, cours moyen, collège, mathématiques : le SE-UNSA dénonce un plan de com' (la dépêche)
Système scolaire
IPS des lycées, réussite au baccalauréat, répartition des élèves entre public et privé (la dépêche)
Les IPS des lycées révèlent l'importance des différences sociales entre établissements (data.gouv) (la dépêche)
Dépenses d'éducation pour les enfants les plus pauvres : l'UNICEF lance l'alarme, y compris pour la France (la dépêche)
Les logiciels libres contre les GAFAM dans l'Ecole, un combat qui n'est pas gagné (EPI) (la dépêche)
Instruction en famille : nouvelle circulaire pour renforcer les contrôles (la dépêche)
Orientation, insertion
43 % des jeunes qui sont passés par le lycée professionnel estiment avoir été “incités“ à le faire (Viavoice - Une voie pour Tous) (la dépêche)
Carte des formations professionnelles : un appel à manifestation d'interêt pour accélérer sa transformation (la dépêche)
Réforme du lycée pro : Accompagner la gratification des PFMP pour “conforter la motivation des élèves“ (Carole Grandjean à l'Assemblée nationale) (la dépêche)
“La part des NEET repart à la baisse“, après une hausse engendrée par la crise sanitaire (INSEE) (la dépêche)
Les ambitions des lycéens / lycéennes varient avec l'apparence physique, le niveau social, la situation géographique (IFOP pour Delta business school) (la dépêche)
DAFNE, un “guichet unique“ pour l’affectation des élèves du second degré (la dépêche)
Enfance - Jeunesse
En 2022, le nombre des naissances en France est “le plus faible depuis 1946“ (INSEE) (la dépêche)
SNU : le comité de filière animation pose ses conditions pour y contribuer, la FERC-CGT refuse toute participation à des discussions (exclusif) (la dépêche)
SNU : les mouvements d'éducation populaire s'interrogent (la dépêche)
Les réseaux sociaux et la sécession de nombreux jeunes avec les consensus scientifique et médiatique (IFOP / Fondation Jean-Jaurès) (la dépêche)
“Surreprésentation“ des moins de 13 ans chez les mineurs auteurs d’infractions à caractère sexuel (PJJ) (la dépêche)
Social
19 janvier : 70 % de professeurs des écoles grévistes à Paris, selon le SNUIPP (la dépêche)
Officiel
Au JO des 17 et 18 janvier : les mathématiques "spécifiques", El Haïry, la DGRH de l'Education nationale (la dépêche)
Au JO du 13 au 15 janvier : la PJJ, un CAP, un bac pro, un BP, le CNED (la dépêche)
Au JO du 10 au 12 janvier, au BO : la PJJ, Erasmus+, le délégué interministériel à la jeunesse... (la dépêche)
A l'agenda
Le 19 janvier. Ingénieur.e ? C’ pour moi !
Du 19 au 22 janvier - Les nuits de la lecture
Le 25 janvier - Villemomble (93) - Le harcèlement entre pairs à l'école (conférence de l'ANCPE)
Le 28 janvier - Paris - Pour que la maternelle fasse école - rencontres GFEN et Convergence(s)
Le 2 février - Milieu familial et inégalités scolaires : quelle transmission? (conférence en ligne)
Les 18 et 19 février - Bordeaux - "Innovation en éducation" 5ème congrès
Le 10 mars - "L'adolesence, ça fait mal" (colloque de l'AFAR)
Du 24 au 26 mars - Paris. “Temps et contretemps à l’École” (Colloque national de l’AFAE 2023)
Du 3 au 5 avril - Mons - 34ème colloque de l’ADMEE-Europe
Les 13 et 14 avril - Palerme - Education as commons : democratic values, social justice and inclusion in education
Du 31 mai au 4 juin - Poitiers - Rencontres Internationales de la classe dehors
Du 21 au 23 septembre - Paris - Biennale internationale de l'Education, de la Formation et des pratiques
Du 15 au 17 novembre - Paris - Educatech
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