Culture » Recherches et publications






Pour un enseignement continu de la lecture jusqu'à la fin de la scolarité (conférence de consensus, Cnesco-Ifé)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Culture le vendredi 08 avril 2016.

Favoriser un apprentissage continu de la lecture, en faisant un focus particulier sur la compréhension, c'est l'un des points mis en avant par Jean-Émile Gombert, professeur émérite en psychologie cognitive des apprentissages et président honoraire de l'université Rennes-II, lors de la… Lire la suite


Quand les enfants aident l'école à nouer la relation avec les parents (J-P Pourtois, université de Mons en Belgique)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Culture, Orientation le dimanche 27 mars 2016.

"Polo le lapin" peut favoriser les relations entre les familles et l'école, explique Jean-Pierre Pourtois (Université de Mons en Belgique). Il intervenait le 25 mars à l’Institut de la Petite Enfance- B. Cyrulnik  sur le thème "Eduquer c’est tout sauf facile" et il insistait sur la… Lire la suite



Une enquête sur "les forces de recherche impliquées dans le champ de l’apprentissage et de l’éducation" (ministère)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Culture, Justice, Orientation le vendredi 18 mars 2016.

"Mieux identifier les chercheurs dans le champ de l’apprentissage et de l’éducation, les disciplines qui construisent des savoirs sur ce champ et les laboratoires concernés" : c'est l'objectif de l'enquête menée par le ministère de l'Education nationale auprès des chercheurs et… Lire la suite



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