"Peu de travaux d’étude ou de recherche sont consacrés dans notre pays aux contributions sociales et culturelles des jeunes et encore moins à l’effet positif de leur présence dans les territoires". Forte de ce constat, une étude, réalisée par Cap-Berriat en partenariat avec l’INJEP, ... Lire la suite
La pression du court terme prime dans les prises de décisions politiques, pose une étude, qui analyse 30 années de politiques éducatives anglaises. La recherche, menée par le CfBT Education Trust (organisme de recherche indépendant) et relayée par la BBC datée du 2 juin, souligne que les ... Lire la suite
"Le temps où le développement des technologies éducatives passait d’abord par les aspects pédagogiques pourrait bien relever d’une époque révolue", pose un mémoire(Université Paris 8, Labsic Université Paris 13), qui met en évidence le virage que prennent dans le monde anglo-saxon les ... Lire la suite
Parfois ignorée, ou mise au banc de l'école, la question du religieux se pose, à l'heure du retour en force des comunautarismes. Comment les enseignants peuvent-ils prendre en compte ces croyances dans un cadre laïc? Le numéro de mai du Sociographe interroge les rapports entre pratiques ... Lire la suite
ESF éditeur publie "Mutations territoriales et éducation, De la forme scolaire vers la forme éducative?" de Bernard Bier (INJEP), André Chambon (INRP) et Jean-Manuel de Queiroz (Rennes) qui remarquent qu'on ne peut plus penser l'éducation "de manière homogène et reproductive", avec pour ... Lire la suite
Le rapport d'évaluation "approfondie de la mise en oeuvre des dispostifs de promotion et d'accompagnement de la vie associative" (inspection générale Jeunesse et Sports) est téléchargeable à partir du site de la Documentation française. Il plaide pour la déconcentration, et, par exemple, en ... Lire la suite
La revue La lettre de l'enfance et de l'adolescence publie son numéro de mars. Intitulé « Tous addicts? », il interroge les dépendances aux jeux, à Internet, aux drogues, à la sexualité, à la nourriture, au sport, à la musique…, particulièrement fertiles à l’adolescence. Pour ... Lire la suite
La maîtrise du langage des enfants issus de familles défavorisées à leur entrée à l’école serait nettement lacunaire comparée à celle des enfants issus des classes moyennes, un retard de niveau équivalent à une année. Voici ce que montre une recherche anglaise, relayée par la BBC et ... Lire la suite
"Il faut trouver un compromis entre l'intérêt de l'élève et les besoins de l'adulte. Il faut tenir compte également de la vie et de l'activité de l'élève en dehors de l'école. Ce compromis nécessite l'avis des enseignants, parents, scientifiques, responsables de mouvements associatifs, ... Lire la suite
L'écriture "texto" est parfois accusée d'être responsable de la "baisse du niveau" en orthographe, ou au moins d'y participer. Et si c'était l'inverse? Sans aller jusque là, une étude britannique , accessible uniquement en anglais, va plutôt dans ce sens après avoir étudié l'usage que ... Lire la suite
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