Culture

Apprentissage de la lecture : quelles évolutions depuis 2003 ? (conférence de consensus Cnesco / Ifé-ENS de Lyon)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Culture le mercredi 16 mars 2016.

"Les bonnes recommandations ne sont pas forcément les plus héroïques et les plus spectaculaires, notamment dans l'éducation. Gardons-nous de l'idée qu'il existerait une martingale, une recette miracle pour que tout soit réglé. En France, ce sont souvent les recommandations les plus modestes qui… Lire la suite


Il faut refonder l'École en prenant en compte les nouveaux espaces géographiques qui se sont constitués en France (Michel Lussault)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Culture, Orientation le samedi 12 mars 2016.

"Nous devons faire un pari : refonder l'École en prenant en considération les nouveaux espaces géographiques qui se sont constitués en France ces dernières décennies, tout en prenant au sérieux la capacité des acteurs locaux à définir des projets locaux avec un… Lire la suite





Refondation de l'École de la République : plus de 3 ans après, où en est-on ? (Un document pour le Salon européen de l'Éducation)

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Culture, Orientation le mardi 08 mars 2016.

À la suite de la rencontre "La refondation de l'École : deux ans… et après, le défi de l'éducation partagée", organisée au Salon européen de l'éducation en novembre 2014, la Ligue de l'enseignement et le CAPE (Collectif des associations partenaires de l'école… Lire la suite






MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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