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Partir en vacances, surtout l’hiver, reste réservé aux catégories les plus aisées, souligne une analyse de l'Observatoire des inégalités, extraite d’un rapport du Crédoc. Les vacances sont un marqueur fort du statut social. Moins de 40 % des classes populaires (les 30 % les plus pauvres) ... Lire la suite
L'objectif de 200 000 places supplémentaires d'accueil des moins de 3 ans, à l'horizon 2012, est-il atteignable? Une note du Haut conseil à la famille ne permet pas de trancher, mais exprime quelques doutes quant à la probabilité d'atteindre cette ambition fixée par le chef de l'Etat dans son ... Lire la suite
"Il est important de ne pas avoir une attitude, un comportement qui puisse apparaître comme stigmatisant pour l'élève, mais il ne faut pas banaliser l'événement". Voici l'une des pistes de réponses possibles pour l'enseignant qui constate qu'un élève s'est endormi en cours, manifestement en ... Lire la suite
"Lire avec quelqu'un est un acte de confiance, tout à fait différent de la façon de la façon dont on peut être soumis à la lecture d'une personne qui en sait plus, ou qui a de l'autorité sur ce que l'on fait." Colwyn Trevarthen (université d'Edimbourg) intervenait lors du colloque organisé ... Lire la suite
"Les élèves de 15 ans ayant suivi un enseignement préprimaire obtiennent de meilleurs résultats aux évaluations PISA que les autres, même après contrôle du milieu socio-économique", souligne l'OCDE dans le premier numéro de sa nouvelle revue "PISA à la loupe", consacré à l'enseignement ... Lire la suite
"Nos résultats confirment le rôle essentiel de la famille dans la réussite scolaire, mais père et mère jouent un rôle différencié", souligne un article de la revue Éducation & formations de décembre 2010, qui s'intéresse aux caractéristiques des élèves sortant sans diplôme du ... Lire la suite
Pas tout à fait les plus populaires à l'école, mais presque... Ces élèves au "top 2" de la hierarchie sociale dans leurs établissements seraient aussi les plus agressifs envers leurs pairs, révèle une étude américaine de l'Université de Californie. Alors que les experts considèrent ... Lire la suite
Comment l’école traite t-elle la diversité linguistique, en France et ailleurs? Quel rapport entretient-elle au plurilinguisme, en particulier dans les contextes relevant de l’éducation prioritaire? Ces questions constituaient l'objectif principal de la journée organisée à l’INRP par le ... Lire la suite
"Moins d’alcool, plus d’ivresse. Un paradoxe qui traduit le rapport qu’entretiennent les nouvelles générations avec l’alcool. En effet, si sa consommation baisse, les ivresses occasionnelles, elles, progressent chez les jeunes",établit Yaëlle Amsellem-Mainguy, chargée d’études et de ... Lire la suite
"De nombreux professeurs sont déroutés par le fait que l’accompagnement [personnalisé] concerne tous les élèves", note Françoise Clerc dans une note de synthèse des données qu'elles a recueillies sur la mise en place de cette mesure phare de la réforme des lycées (téléchargeable ici). ... Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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