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"L'enseignement explicite à l’américaine, l’evidence based et les données probantes sont problématiques pour la pédagogie", estime le chercheur Sylvain Connac (Montpellier 3). Celui-ci ne nie pas que "l'enseignement explicite" puisse être intéressant, mais à condition… Lire la suite
"Les mathématiques ont acquis en plusieurs temps, des écoles militaires de l’Ancien régime aux réformes structurelles des années 1960, une place centrale dans les carrières et les expériences scolaires. Selon les moments et les filières du cursus, elles cristallisent les tensions… Lire la suite
A quoi ressembleront les systèmes scolaires européens en 2040 ? Pour répondre à cette question, la Commission européenne publie une étude prospective et identifie quatre scénarios. En voici une rapide présentation. Le premier se situe dans le prolongement de ce qui se fait dans la… Lire la suite
"Il ne sert à rien de faire des leçons sur le racisme, le sexisme, le harcèlement et les fake news quand, dès la fin de la leçon, les conflits raciaux, les stéréotypes de genre et les réseaux sociaux redeviennent le monde 'naturel' des élèves", constatent Najat… Lire la suite
La toute première des mesures que prendrait Daniel Bloch s'il était ministre de l'Education nationale serait de "développer les classes de 3ème dites prépa-métiers" afin de "donner une seconde chance à des élèves en danger" de décrochage au collège. C'est ce qu'il… Lire la suite
"Eclairer, de manière quelque peu différente des articles et ouvrages disponibles, la question de l'échec scolaire, en tenant compte de son aspect socialement marqué en France", telle est l'ambition d'un ouvrage que publie Yves Reuter (U. de Lille). Le chercheur, notamment connu pour ses travaux sur la didactique… Lire la suite
La loi d’orientation de 2013, puis celle de juillet 2019, "énoncent la jonction entre éducation inclusive et éducation numérique", mais "de quoi parle-t-on ?" C'est à cette question que s'efforce de répondre le dernier dossier de veille de l'IFE (Institut français de l'Education),… Lire la suite
"Les établissements privés participent incontestablement au renforcement de la ségrégation scolaire" et "il est grand temps de renouveler en profondeur les relations de l’Etat avec l’enseignement privé", estime Najat Vallaud-Belkacem. Dans une tribune publiée par Le Monde daté du 26 janvier,… Lire la suite
Le métier d’AESH "s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de désinstitutionnalisation", écrivent Julien Boutonnier, Clément Chabridon, Lin Grimaud, Alain Jouve (tous travailleurs sociaux) dans l'introduction d'un dossier que… Lire la suite
"Le fait d'être les seuls pendant plusieurs années à soutenir la pertinence de l'enseignement explicite nous a valu (...) d'être la cible de nombreuses critiques plus suffisantes que fondées scientifiquement", déplorent Clermont Gauthier (U. de Laval) et Steve Bissonnette… Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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