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L'OCDE publie ce 5 mars, une synthèse de ses travaux, notamment les diverses enquêtes PISA, qui montrent sans surprise que les écarts entre garçons et filles perdurent, que les garçons sont souvent "moins engagés vis-à-vis de l’école" et plus susceptibles de quitter… Lire la suite
"43,4 % des enseignants face à élèves ont pris au moins un CMO (congé de maladie ordinaire) durant l’année scolaire 2012-2013, de 16,2 jours en moyenne", soit, calcule la DEPP (service statistique de l'Education nationale), moins de sept jours par agent, "en dessous de la moyenne des agents de la… Lire la suite
François Blais succède à Yves Bolduc au ministère québécois de l'éducation. Il devra notamment gérer le délicat dossier de la réorganisation des "commissions scolaires", dont son prédécesseur voulait diminuer le nombre, passer de 72 à 46, soit 36… Lire la suite
"Le coût théorique du parcours d’un élève entre le début de sa scolarité obligatoire et la fin de ses études secondaires en France est dans la moyenne de l’OCDE", calcule la DEPP (service statistique de l'Education nationale) qui se fonde sur les chiffres de 2011. Cette… Lire la suite
"Dans un univers complexe où règne l’incertitude, comment faire pour que nos élèves ne tombent ni dans le charybde des croyances naïves ni dans le scylla du relativisme ? Comment les amener à douter sans tomber dans l’ère du soupçon, où puisque rien n’est… Lire la suite
"Au terme de cette étude, il apparaît clairement que la notion de compétence clé ne va pas sans poser de problème, tant d’un point de vue théorique que sur le plan de son opérationnalisation dans les entreprises." Ainsi débute la conclusion de l’étude menée… Lire la suite
La Revue des Parents, magazine de la FCPE, s’émeut dans sa dernière livraison (n° 398, février 2015) de la situation des transports scolaires et appelle à la vigilance sur le recul de la gratuité et de l’augmentation des tarifs dans certains territoires, ainsi que sur la… Lire la suite
Entre 2011 et 2014, "le taux d’absentéisme varie peu", de même que la proportions d'élèves signalés par leur collège ou leur lycée à la direction académique, 0,4 % (au mois de janvier 2014). C'est ce que constate la DEPP (direction statistique de l'Education nationale).… Lire la suite
"Les actions éducatives sur le genre peuvent avoir pour finalité de garantir des droits, de protéger des discriminations, d’améliorer le fonctionnement du système éducatif et de permettre une émancipation de certaines normes aliénantes", estime Hugues Dumoulin. A partir de son… Lire la suite
Proposer les voies d’une transition entre exigences disciplinaires et compétences, c’est l’ambition de Michel Develay (Lyon-II) avec "D’un programme de connaissances à un curriculum de compétences". Il traite notamment des notions de programme, de connaissance, de culture, de curriculum, de… Lire la suite
Une nouvelle traduction des Essais,
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