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L’apprentissage de la programmation peut-il améliorer les performances cognitives, l’assimilation des concepts informatiques et le développement des compétences numériques ? Dans un article publié le 07 octobre, Ny Aina Rakotomalala Harisoa, chercheur associé à l'université… Lire la suite
La conférence de consensus sur la numération et les premiers apprentissages à l’école primaire, organisée par le Cnesco (conseil national de l'évaluation) et IFÉ/ENS de Lyon – porte sur le thème "ombres et opérations". Les séances publiques auront lieu les 12… Lire la suite
"Les CQP (certificats de qualification professionnelle) s'inscrivent aujourd'hui dans un rapport de complémentarité avec les diplômes de l'Éducation nationale", remarque le Céreq dans une note sur la reconnaissance des diplômes dans les classifications de branches, publiée en octobre. Il… Lire la suite
"Les inégalités observées dans l'enseignement supérieur résultent, dans une large mesure, de l'accumulation d’inégalités durant les étapes antérieures de la scolarité, depuis la petite enfance jusqu'à l'enseignement secondaire", résume l'OCDE dans une… Lire la suite
Les vidéos du colloque "Lire et Ecrire" du 25 septembre sont sur le site de l'IFE-ENS de Lyon. Cette journée a permis la présentation des premiers résultats de la recherche coordonnée par l’Institut français de l’Éducation sur "l'étude de l’influence des pratiques… Lire la suite
Les femmes et les filles sont toujours assignées à des rôles sociaux stéréotypés dans les manuels scolaires, c'est ce qui ressort d'une étude menée par le Centre Hubertine Auclert (Centre francilien de ressources pour l’égalité femmes-hommes), diffusée le 6… Lire la suite
"La plupart des enseignants adhèrent à une vision constructiviste de la pédagogie : ils perçoivent l’apprentissage comme un processus actif visant à favoriser une réflexion critique et autonome", souligne l'OCDE dans une note basée sur l’Enquête internationale sur… Lire la suite
"L'enjeu d'une plateforme accessible à distance permettant d' 'étendre l'école' est peu perçu ou seulement de manière indirecte, voire confuse. La forme scolaire semble encore prégnante au-delà des changements mis en avant par les différents utilisateurs", constate Sylvain Genevois,… Lire la suite
Sur les 8,3 millions d'enseignants travaillant dans l'Union européenne, 70% (5,8 millions) sont des femmes, selon les données publiées par Eurostat, l'office statistique de l'Union européenne, ce 2 octobre, à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants (le 5 octobre). Celles-ci… Lire la suite
En 2013, le salaire net moyen des enseignants a diminué "de 1 % en euros constants" calcule la Depp (service statistique de l'Education nationale). Mais "l'évolution 2012-2013 du salaire net moyen donne une image partielle de la réalité" car elle résulte aussi d'un changement de composition de la… Lire la suite
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