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Voici les résultats des élections professionnelles aux CAPN (commissions administratives paritaires nationales) tels qu'ils figurent sur le site de l'Education nationale. A noter que seuls les corps gérés nationalement ont une CAPN à ce stade) Pour la CAPN du second degré La FSU vient en… Lire la suite
Voici les résultats des élections professionnelles au CCMMEP (comité consultatif ministériel des maîtres de l'enseignement privé). Sur les 141 749 électeurs inscrits, 46 627 ont voté et 45 618 suffrages exprimés (un recul de 3,1 %, qui pourrait s'expliquer par la… Lire la suite
Voici les résultats des élections professionnelles pour l'enseignement public, donc au Comité social d'administration (CSA) du ministère : FSU : 34,05 % des suffrages (137 580 voix), 6 sièges, contre 34,9 % en 2018. UNSA-EDUCATION : 19,37 % des suffrages (78 289 voix), 3 sièges contre 21,6 % en… Lire la suite
Le nombre des signalements des atteintes à la laïcité et aux principes de la République est en baisse, annonce ce 9 décembre le ministère de l'Education nationale qui en compte 353 pour le mois de novembre contre 720 en octobre. La répartition entre écoles (16 % contre 11 %),… Lire la suite
Les élections professionnelles, qui se sont déroulées entre le 1er décembre et ce 8 décembre 2022, ont vu voter 418 846 des 1 052 419 électeurs relevant de l’éducation nationale, soit 39,8 % d'entre eux, un taux proche de ceux de 2018 (42,64 %), 2014 (41,73 %) et 2011… Lire la suite
Le CNSEI, comité national de suivi de l’école inclusive, s’est réuni le 7 décembre, indique le ministère de l'Education nationale qui annonce une "conférence nationale du handicap" au printemps 2023 et un "acte II de l’école inclusive". Il publie le rapport des inspections… Lire la suite
A la rentrée scolaire 2022, les 48 220 écoles publiques et privées sous contrat du premier degré ont accueilli 6,423 millions d’élèves, soit une baisse d'effectifs de 0,9 % sur un an, principalement en raison de la démographie, indique le service statistique de l'éducation… Lire la suite
Une des composantes de la population la plus pauvre “est constituée d’une France très populaire, peu diplômée, avec peu de réseau social, qui souvent n’a pas trouvé la ‘bonne‘ place à l’école et sur le marché du travail“, analysent Anne Brunner et Louis Maurin en préambule… Lire la suite
Pourquoi dit-on que la France est un des pays les plus inéquitables en matière d’éducation ? Les économistes Thierry Rocher, de la DEPP et Eric Charbonnier (OCDE) étaient invités par le Conseil d'évaluation de l'école (CEE) mardi 6 décembre pour exposer les données… Lire la suite
“La multiplication des points de vue sur un même problème permet d’améliorer le raisonnement proportionnel des élèves“, a constaté une équipe de recherche de l'Université de Genève dans un article publié le 16 novembre dernier dans le Journal of Numerical… Lire la suite
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