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L'OCDE insiste sur le rôle des qualités socio-émotionnelles dans l'éducation

Paru dans Scolaire, Orientation le jeudi 12 mars 2015.

Pour réussir dans sa vie personnelle et professionnelle, un enfant a besoin d'un juste équilibre entre ses connaissances et ses capacités socio-émotionnelles. C'est le constat d'un rapport, "Compétences pour le progrès social : Le pouvoir des qualités socio-émotionnelles", publié mardi 10 mars par l'OCDE (qui réalise notamment l'enquête PISA). C'est aussi le constat des États qui ont inscrit le développement de ces compétences dans leurs programmes scolaires, non sans quelques limites.

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Au JO du 10 au 12 mars : L'école maternelle, les internats de la réussite, les enseignants, J & S, les diplômes professionnels...

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le jeudi 12 mars 2015.

MATERNELLE. Le programme d'enseignement de l'école maternelle (ici). INTERNATS. L'approbation du cahier des charges "Internats de la réussite" (ici). ENSEIGNANTS. La répartition entre les départements, la Polynésie française et Mayotte des 147 emplois à pourvoir aux premiers concours… Lire la suite


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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