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Pour un enseignement continu de la lecture jusqu'à la fin de la scolarité (conférence de consensus, Cnesco-Ifé)

Paru dans Petite enfance, Scolaire, Périscolaire, Culture le vendredi 08 avril 2016.

Favoriser un apprentissage continu de la lecture, en faisant un focus particulier sur la compréhension, c'est l'un des points mis en avant par Jean-Émile Gombert, professeur émérite en psychologie cognitive des apprentissages et président honoraire de l'université Rennes-II, lors de la… Lire la suite





MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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