Les enseignants européens démotivés, selon l'OCDE
Paru dans Scolaire, Culture le mardi 25 août 2009.
Le site ActuaLitté signale aujourd'hui la parution récente d'une enquête de l'OCDE identifiant le manque de motivation des enseignants et les mauvais comportements des élèves comme principaux obstacles à l'efficacité de l'enseignement en Europe.
Selon l'enquête, réalisée auprès des enseignants de 23 pays d'Europe, 13% du temps passé en classe est consacré au maintien de la discipline, 3 professeurs sur 4 disent "manquer de motivation" et 3 établissements sur 5 se plaignent du comportement de leurs élèves.