Une nouvelle méthode de lecture interactive sur Ipad
Paru dans Scolaire, Périscolaire le lundi 06 février 2012.
"En utilisant l’iPad comme support de lecture, le parent dispose désormais d’un outil performant pour accompagner la lecture et inciter l’enfant à interagir avec l’histoire, ce qui pourrait augmenter sensiblement ses facultés langagières", selon Susan Rvachew, professeure agrégée à l’Université McGill qui travaille en partenariat avec Tribal Nova, spécialiste des jeux éducatifs et HarperCollins Publishers, qui fournit les ouvrages.
Les premiers prototypes (en français et en anglais) seront testés auprès des enfants et des parents dans le courant de l’hiver 2012, ce qui permettra aux équipes de McGill d’évaluer l’impact que pourrait avoir cette méthode sur le public cible, avant de lancer une gamme complète. Ce projet a reçu le soutien financier du Fonds des Médias du Canada.
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