Enquête CNAF : l'activité des professionnelles de la petite enfance
Paru dans Petite enfance le mercredi 16 novembre 2011.
Quelles sont les compétences réelles requises par l'activité des professionnelles de la petite enfance ? Quelles idées se font-elle des enfants dont elles s'occupent, de leur bien-être, de leurs parents, de ce qu'ils attendent d'elles ?
L'enquête que vient de publier la CNAF sur "L'activité des professionnelles de la petite enfance" a été menée par trois chercheurs. Pour étudier leur terrain - deux crèches (l'une municipale, l'autre associative) et 7 assistantes maternelles - ils ont fait de l'observation participante et filmer leurs activités.
Ils soulignent l'importance pour les professionnelles du bien-être de l'enfant, dont la définition diverge selon les personnes et les structures d'accueil. Les relations avec les parents et leurs attentes, réelles ou imaginaires, pèsent sur le travail des professionnelles. Celles-ci "privilégient un affichage d'activités" alors que, selon les auteurs, leur façon d'être présentes auprès des enfants constituent plus sûrement le lieu de leurs compétences spécifiques.
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