Les jeunes enseignants veulent plus de formation
Paru dans Scolaire le lundi 29 août 2011.
Plus de quatre sur cinq (83 %) des enseignants qui étaient stagiaires l'an dernier souhaitent bénéficier de formations cette année. Très ouverte, la question posée par IPSOS pour le ministère de l'Education nationale ne permet pas de connaître la demande précise de ces néo-titulaires, que l'institut résume ainsi: "souhait de voir se poursuivre l’effort de formation (pédagogie, gestion des classes, moins de théorie...) et d’accompagnement par le tutorat au-delà de l’année de stage".
Si les journées de formation dont ils ont bénéficié ont favorisé les échanges de pratique, elles n'étaient pas adaptées à leurs besoins (73 %) et deux sur trois pensent qu'elles ne leur ont pas été utiles. En revanche, les tuteurs sont très bien perçus, ils ont apporté aide et conseils et ils soutenu leurs stagaires dans les moments difficiles (plus de quatre sur cinq). A 92 %, ils jugent leur situation professionnelle satisfaisante, même s'ils dénoncent une charge de travail excessive (46 %) et la faiblesse de leurs possibilités de formation (69 %).