TICE et pédagogie: le Haut conseil de l’éducation artistique et culturelle se penche sur les ressources
Paru dans Scolaire, Culture le vendredi 24 juin 2011.
Peut-on imaginer un "Freinet 2.0"? C'est l'une des questions évoquées lors d'une journée organisée le 21 juin par le Haut conseil de l’éducation artistique et culturelle sur la gestion des "Digital Humanities" et sur la "pédagogie numérique", et dont "Tralalère" reprend le compte-rendu. Ont notamment été évoqués la politique de la BnF et ses projets de centres de ressources en ligne, d’applications tablettes, de dispositifs au sein des expositions, des formations. Ghislain Dominé, enseignant d’histoire géographie au collège, "utilise dans sa classe des tablettes numériques couplées à une méthode de travail par ilots. Il revisite ainsi la pédagogie active" dans la continuité de celle de Célestin Freinet.