Autisme: le nombre des élèves "TED" multiplié par 4 en 8 ans au Québec
Paru dans Scolaire le vendredi 29 avril 2011.
"Le nombre d’élèves atteints de troubles envahissants du développement (TED) dans le système scolaire a presque quadruplé depuis 2002 au Québec", passant, selon le ministère, de quelque 2 500 à 9 000. "Canoë infos", qui n'avance aucune explication à cette augmentation, donne la parole à "Autisme Montréal", qui considère que "l’offre actuelle de spécialistes dans le système scolaire ne répond pas aux besoins spécifiques de ces jeunes", les psychologues en milieu scolaire n'ayant pas reçu la formation nécessaire pour reconnaître un syndrome dont les manifestations sont très diverses: "On peut avoir un jeune très verbal, par exemple, mais qui ne parvient pas à communiquer ses besoins. C’est vraiment une clientèle hétérogène et il faut des intervenants spécialisés."