Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 4 au 10 octobre 2026 (P. Watrelot) 1/2
Paru dans Scolaire le dimanche 11 octobre 2026.
Une des semaines les plus productives !.
C’est bien sûr le mouvement lycéen qui est au centre des analyses. On trouve de tout dans les contributions : des sociologues (François Dubet, Fabien Truong, Romain Huët, Christian Laval, Annabelle Allouch-Baker, Olivier Galland…) des économistes (Élise Huillery, Youssef Souidi,…), une historienne (Manon Pignot), des politistes (Vincent Tiberj et Fabien Jobard), des philosophes (Monique Canto-Sperber, Saïd Benmouffok, Eric Deschavanne) une pédo-psychiatre (Laelia Benoit) et même un élève…
On notera aussi que le "Libé des Historiens" a donné l’occasion à nombre d’entre eux de revenir également sur ce mouvement.
On trouvera aussi des éditoriaux de journaux de toutes tendances sur ce même sujet.
Les lycéens laissent peu de place à d’autres thématiques. L’auteur de cette chronique ne peut quand même pas éviter d’évoquer le soixantième anniversaire de l’enseignement des Sciences économiques et sociales qui est évoqué dans un entretien pour le magazine Alternatives Économiques.
Bonne lecture !
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Les textes de présentation ne sont que la recopie des chapôs produits par les médias eux-mêmes.
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Lycée incendié à Nantes : à force de compatir nous avons cessé d’instruire, par Pierre Bentata
Pour l'économiste, l'incendie d'un lycée à Nantes rappelle le célèbre poème de Victor Hugo dans lequel un émeutier brûle une bibliothèque. Mais il souligne que ceux qui s'en prennent aujourd'hui au savoir n'ont plus l'excuse de l'inculture...
Pierre Bentata – L’Express [€] le 3 Octobre 2026 – à lire ici…
La crise du modèle méritocratique en France à l'épreuve d'une gouvernance à réinventer (une tribune d'A. Jellab)
Aziz Jellab, sociologue, professeur des universités associé à l’INSEI, Paris Cergy Université, nous adresse cette tribune dans laquelle il se demande à quelles conditions institutionnelles peut être restaurée la confiance dans l'école minée par le ressentiment, le déclassement et la défiance. Nous la publions bien volontiers, d'autant que sa conclusion rejoint les préoccupations de ToutEduc en cette période pré-électorale marquée par la révolte des lycéens: "La crise de confiance (...) ne pourra être résorbée par la seule accumulation de nouvelles réformes structurelles."
Aziz Jellab – Touteduc le 04 Octobre 2026 – à lire ici…
Blocage des lycées : "Nous ne pouvons supporter que nos jeunes soient meurtris, enfermés et réduits au silence"
Un collectif de 52 avocats dénonce "une répression disproportionnée et violente" à l’encontre des lycéens qui bloquent leurs établissements. Tous les avocats qui se mobilisent sont issus de la Conférence du stage, le plus prestigieux concours du barreau de Paris
Tribune Collective – Le Nouvel Obs le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Blocage des lycées : "Tous les scénarios sont possibles, du retour au calme rapide à la guerre civile", analyse le sociologue Gérard Mermet
Gérard Mermet, sociologue et fondateur du cabinet Francoscopie, revient sur la mobilisation des lycéens. Il s’inquiète du risque de voir le mouvement social prendre de l’ampleur si le gouvernement n’apporte pas rapidement des réponses claires, au risque de le voir lui échapper.
Gérard Mermet – La Dépêche le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
"Nos manifestations ne sont pas le signe d’une crise d’adolescence incontrôlable, mais d’une colère trop longtemps contenue" : la tribune d’un élève de terminale
Nicolas Boucaud--Bialchuk, élève en terminale dans un lycée de la région nantaise, expose, dans une tribune au "Monde", les raisons profondes du mouvement lycéen, liées au sentiment d’abandon de l’école par les pouvoirs publics.
Nicolas Boucaud-Bialchuk – Le Monde [€] le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Face aux lycéens en colère, maintenir l’ordre n’autorise pas les policiers à punir, ni à se venger
Alors que le caractère institutionnel des violences policières est documenté, le ministre de l’Intérieur les laisse prospérer, y compris envers les manifestants mineurs, faisant fi du cadre légal et des principes de l’État de droit, fustige le spécialiste Lucas Lévy-Lajeunesse.
Lucas Lévy-Lajeunesse.- Libération [€] le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Violences sexistes et sexuelles : "L’Education nationale n’est pas au clair sur la façon de les détecter et les prendre en charge"
Dans "Ce que l’école fait aux filles", la journaliste Aurélia Blanc dresse un constat implacable sur l’ampleur des violences sexistes et sexuelles à l’école, et sur l’inaction de l’Education nationale face à ce fléau.
Itw Aurélia Blanc – Le Nouvel Obs [€] le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
"En parlant de manipulation des lycéens, on refuse aux jeunes la pleine autonomie de leur colère"
Pour Saïd Benmouffok, le soupçon de manipulation et la focalisation sur les violences permet d’éviter de penser la jeunesse comme un sujet politique capable de porter son propre jugement sur le monde.
Saïd Benmouffok – Le Nouvel Obs le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Crise de l'école, dangers de l'IA, désaffection de la lecture... Le grand renoncement de la culture française
Si les médias évoquent de plus en plus une possible abolition de l’humanité par l’IA, d’autres destructions, elles, sont bien entérinées, selon la philosophe Monique Canto-Sperber : celle de l’école et, par ricochet, celle de la culture française.
Monique Canto-Sperber - Marianne [€] le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
La République des couilles
Pendant que des lycéens tentent d'être entendus, la République organise une nouvelle démonstration de muscles. Élus face aux policiers, policiers face aux manifestants, manifestants face aux institutions : une chorégraphie désormais bien rodée où la confrontation semble compter davantage que l'intelligence, et la posture davantage que la solution.
Jeanne Larue – Blog Médiapart le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Mouvement lycéen: la dépolitisation par les mots
Colère, violences, manipulation, désordre : les mots employés pour décrire la mobilisation lycéenne tendent à effacer les revendications des élèves. Derrière ce glissement s’opère une dépolitisation du mouvement qui détourne l’attention des responsabilités des pouvoirs publics dans la dégradation du service public d’éducation.
Esma Hind Tengour – Blog Médiapart le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Antoine Bristielle, directeur de l’Observatoire de l’opinion de la Fondation Jean-Jaurès : "La crise lycéenne est traitée comme un problème sécuritaire"
Alors que la "Gen Z" est désignée comme apolitique, le mouvement lycéen ne cesse de secouer la France depuis plusieurs jours, analyse le directeur de l’Observatoire de l’opinion de la Fondation Jean-Jaurès.
Antoine Bristielle - La Tribune Dimanche [€] le 4 Octobre 2026 – à lire ici…
Regard sur la jeunesse : en garde à vue, au garde à vous ou aux avant-gardes ?
Une société qui a peur de ses enfants ? Périmètres d’interdiction par des arrêtés préfectoraux, fermetures d’établissements : face à la mobilisation des lycéennes et lycéens, la réponse est répressive plutôt qu’éducative. Que dit-elle du regard que les adultes portent sur la jeunesse, du rapport à l’autorité ?
Éditorial de Djehane Gani – Le Café Pédagogique le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Guillaume Tabard : "Entre la gauche radicale et l’exécutif, la bataille du récit sur la colère lycéenne"
"Le récit de l’ultragauche consiste à comprendre, à minorer voire à légitimer les modalités du mouvement lycéen, quand l’exécutif fait le pari que l’opinion ne sera pas dupe de l’instrumentalisation politique de ce moment.»
Guillaume Tabard - Le Figaro [€] le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
"Les mobilisations lycéennes sont d’abord l’expression collective de la pénibilité du travail scolaire".
Un collectif de sociologues de l’université de Tours ayant mené une recherche de terrain auprès de lycéens et lycéennes montre, dans une tribune au "Monde", que le mouvement en cours porte largement sur la dégradation de leurs conditions d’études.
Tribune Collective – Le Monde [€] le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Blocage des lycées et mobilisation du 6 octobre : les risques d’une coalition des colères
Avec le soutien des organisations professionnelles qui se joindront aux lycées et étudiants lors d’une manifestation mardi, le mouvement passe un cap. Mais le déficit public et la dette de la France privent le gouvernement de marges de manœuvre.
Éditorial Le Monde le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
"On veut le bac, pas la BAC" : nos lycéens ne demandent pas l’aumône, ils veulent être citoyens
Alors que la mobilisation lycéenne s’étend et se poursuit, parfois dans la violence, le physicien Jaouad Zemmouri refuse de choisir entre l’indignation et l’excuse. Pour lui, la question n’est pas de calmer les jeunes, mais de les reconnaître.
Jaouad Zemmouri – La Croix le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Face à la crise des lycées, l’urgence d’être adulte
En ce début d’Octobre 2026, la France traverse une crise des lycées d’une ampleur critique, marquée par le blocage ou la perturbation de plus de 950 établissements, des affrontements violents et une vive polémique sur le rôle des adultes.
Éditorial de Jérôme Chapuis – La Croix le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Génération Léon contre génération blocus : les deux jeunesses de France
Il a suffi d'une semaine pour que la France montre au monde deux jeunesses qui n'ont plus rien en commun, analyse le jeune auteur Joshua Colin. L'une chantait, l'autre brûlait. Reste à savoir laquelle on veut voir grandir.
Joshua Colin – Le JDD le 5 Octobre 2026 – à lire ici
Éducation, santé : même combat
Le mouvement lycéen est motivé par un défaut de moyens, tant en enseignants que pour les locaux. Cette situation est clairement organisée depuis des années avec un sous-investissement de l’Etat dans les établissements publics, ce qui permet le développement d’un secteur privé lucratif qui scolarise un nombre croissant d’élèves.
Christian Prudhomme (médecin urgentiste dans le 93) – Blog Médiapart le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Mise en distanciel, décision académique ou gestion préfectorale de l'école ?
Suite à une mobilisation lycéenne qui ne faiblit pas, le ministre de l'Éducation Édouard Geffray a ordonné, dans la journée du jeudi 1er octobre, la mise en distanciel des cours si des "dégradations ou des blocus empêchent l'accueil des élèves".
“Soufflet” - Blog Médiapart le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Le cri du cœur d’Emmanuel Macron
"Je n’aime pas les adolescents. Je ne les comprends pas", a confié Emmanuel Macron. Cet aveu éclaire la réponse faite aux collégiens et lycéens descendus dans la rue contre une école à l’abandon. Ils reçoivent des LBD plutôt que des moyens, et des vidéos truquées plutôt que de l’écoute. On leur annonce aussi une concertation depuis le ministère… de l’Intérieur. La grande cause nationale de la santé mentale des jeunes n’aura pas tenu quatre mois.
Par Christian Lehmann – AOC [€] le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Le mérite républicain peut-il survivre à une école qui trie ?
Mérite, autonomie, liberté de choix, fondamentaux …Décryptage du programme des Républicains par le chercheur Hugo Attali. "Une politique qui accroît la liberté de choix doit donc répondre à une question centrale : qui bénéficie effectivement de cette liberté supplémentaire ?" demande-t-il.
Hugo Attali – Le Café Pédagogique le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisations lycéennes : quand les lycées deviennent des "périmètres de sécurité"
"Petites gens, petits droits ?" Depuis le 1er octobre, les préfets interdisent les rassemblements autour de plusieurs centaines de lycées. Pour Noé Wagener, professeur de droit public, c’est une première : "c’est le lycée lui-même qui devient l’unité de zonage policier". Mais les règles varient d’un département à l’autre : de Paris à la Seine-Saint-Denis, les périmètres deviennent plus flous et les restrictions plus larges. "Ce n’est plus seulement une géographie préfectorale des restrictions qui se dessine : c’est une technique de gouvernement des libertés par l’espace – et elle nous concerne tou·tes, lycéen·nes ou non" écrit-il.
Noé Wagener – Le Café Pédagogique le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisation lycéenne : une répression policière disproportionnée pour "humilier, faire peur, dissuader"
Mobilisation lycéenne : de quel côté se situe la violence ? Gardes à vue en série, interpellations d’un collégien de 12 ans, commissariats saturés : selon l’avocat Raphaël Kempf, la réponse au mouvement lycéen relève moins du maintien de l’ordre que de l’intimidation. Interrogé par Le Café pédagogique, l’avocat dénonce une répression disproportionnée.
Itw Raphaël Kempf - Le Café Pédagogique le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Jamais depuis Mai 68 un gouvernement n’a répondu de la sorte à une mobilisation lycéenne, par Sophie Binet
Le gouvernement doit en finir avec la répression et livrer une réponse politique à ceux et celles qui se mobilisent pour exiger un avenir qu’on leur confisque, lance la secrétaire générale de la CGT dans une tribune à «Libération».
Sophie Binet - Libération [€] le 5 Octobre 2026 – à lire ici…
Que penser de la crise dans les lycées?
Il est toujours périlleux de réagir à chaud à des événements comme ceux qui se produisent aujourd’hui dans les lycées. D’une part on ne dispose pas du recul nécessaire pour analyser les choses sereinement, d’autre part les passions politiques s’emparent rapidement d’un tel sujet et jettent un voile d’ignorance sur les événements et leur interprétation. Il faut donc rester très prudent.
On peut néanmoins tenter, en première approximation, de dégager quelques traits saillants.
Olivier Galland – Télos le 5 octobre 2026 – à lire ici…
Déstabiliser le pouvoir adulte(iste)
À Belfort, un flic noie un enfant. Au Blanc-Mesnil, un élève est percuté par un policier à moto. Dans le Val-d’Oise, Eden reçoit un tir de lance-grenade en plein visage. Pas d’équivoque : la police tue. Ou plutôt, elle mutile, frappe, réprime, pour préserver les lieux "sanctuarisés" du pouvoir, comme les lycées. En face, les enfants mettent joyeusement à l’amende l’autorité par la plus vive des paroles politiques : l’insurrection.
Par Myriam Bahaffou – AOC [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Vincent Tiberj, politiste : "La condescendance du gouvernement à l’égard des lycéens témoigne du refus de prendre au sérieux les citoyens qu’ils sont".
Le sociologue explique, dans un entretien au "Monde", comment, avant même de chercher à amorcer un dialogue, le gouvernement a géré les rassemblements lycéens comme s’il s’agissait d’émeutes urbaines.
Itw Vincent Tiberj – Le Monde [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Les lycéen·ne·s sont des citoyen·nes comme les autres
Parce qu’ils sont déjà des citoyens et n’attendent pas les adultes pour s’informer, avoir des opinions et les exprimer, il faut repenser fondamentalement la manière dont la citoyenneté lycéenne peut s’exercer, préconise le sociologue.
Vincent Tiberj – Libération [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
"Il serait tragique d’oublier que santé et éducation sont les investissements décisifs pour le futur et vont rester les pourvoyeurs majeurs de l’emploi".
Une revalorisation ambitieuse des emplois de service est incontournable assure, dans une tribune au "Monde", l’économiste et sociologue Pierre Veltz, qui appelle l’État à entreprendre des réformes de fond pour le bien de l’économie, mais aussi de la société.
Pierre Veltz – Le Monde [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
PISA : "Pour réussir le test, savoir inventer la fin d’une pièce de théâtre est plus important que connaître l’œuvre de Racine"
L’enquête internationale ne reflète pas l’échec de nos enfants, mais celui de notre vision de l’école, assure, dans une tribune au "Monde", le professeur de mathématiques François Germinet, qui appelle à sortir les savoirs de leurs disciplines, les élèves et professeurs de leurs classes, pour imaginer et construire le monde de demain.
François Germinet – Le Monde [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici
Répression des lycéens : une gestion de crise emblématique de la déconnexion entre pouvoir et société
En préférant user de la violence plutôt qu’engager un dialogue constructif autour des revendications légitimes des jeunes, le gouvernement démontre une fois de plus qu’il n’est plus en mesure de traiter les problèmes de fond autrement qu’en parant au plus pressé.
Éditorial d’Alexandra Schwarzbrod – Libération le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Mouvement lycéen : "C’est la défaite des adultes" – Entretien avec Fabien Truong
Partout en France, les lycéens sont appelés à se mobiliser aujourd’hui pour des moyens et des embauches dans l’Éducation nationale, un plan de rénovation du bâti scolaire et la suppression de Parcoursup. Malgré la répression violente, la mobilisation des lycéens et des étudiants se poursuit.
Itw - Fabien Truong – L’Humanité [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici
Lycéens mobilisés : "Avant de leur demander de rentrer en classe, il faudrait entendre ce qu’ils disent de la vie qu’on leur prépare"
Alors que la mobilisation des lycéens continue de s’étendre, le sociologue et ethnographe Romain Huët estime qu’elle nous oblige à regarder ce que nos institutions font aux désirs des jeunes, à leur confiance et à leur possibilité d’agir sur le monde.
Romain Huët – Le Nouvel Obs le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Fabien Truong : "Les lycéens relaient des demandes très anciennes des enseignants"
Pour le sociologue, le mouvement lycéen réagit à une dégradation connue depuis des années. Face à des jeunes qui expriment l'importance qu’ils accordent aux études, la seule réponse policière est absurde.
Itw Fabien Truong – Alternatives Économiques [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
"Accuser des “proxys” d’être à l’origine du mouvement des lycéens est caractéristique du déni d’expression qui leur est fait"
Alors que les colères étudiantes et lycéennes se fédèrent, Manon Pignot, spécialiste de l’histoire des enfants en France, réinscrit la stratégie de délégitimation de ces mobilisations dans l’histoire longue du "déni d’expression" fait aux adolescents.
Manon Pignot – Médiapart [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Ils réclamaient le bac, on leur envoie la BAC
Depuis la mi-septembre, des lycéens demandent des professeurs, des toilettes accessibles et un avenir qui ne dépende pas d'un algorithme. Le gouvernement leur répond par la garde à vue, le lance-grenade et une loi pour retirer les APL. Une génération qui n'a jamais eu droit à l'insouciance découvre qu'elle n'a pas non plus droit à la parole.
Georgein - Blog Médiapart le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Casseur - payeur, une bonne idée
La loi casseur - payeur devrait s'appliquer à ceux qui ont cassé l'éducation nationale, le système de santé, les services publics... et qui maintenant cassent les jeunes.
Annick V. - Blog Médiapart le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Ils sont la suite de notre histoire
À chaque génération, la jeunesse s’est levée pour demander à la République d’être à la hauteur de ses promesses. De Mai 68 au CPE, ces colères ont souvent été jugées excessives avant d’être reconnues comme révélatrices de leur époque. Les lycéennes et lycéens mobilisés aujourd’hui ne sont pas une anomalie : ils s’inscrivent pleinement dans cette histoire démocratique.
Sébastien Scarpinato - Blog Médiapart le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
É. Huillery : "On constate d'énormes disparités territoriales dans les lycées"
Depuis la mi-septembre, un mouvement lycéen prend de l'ampleur à travers le pays. Blocus et manifestations se succèdent. Parmi les revendications, la demande de moyens financiers supplémentaires prédomine. EducPros fait le point avec l'économiste Élise Huillery, professeur à l'université Paris-Dauphine et Sciences po et spécialiste de l'économie de l'éducation.
Élise Huillery – ÉducPros le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Blocus lycéens et étudiants : chronique d’une explosion annoncée
"Que sait du désert celui qui ne regarde qu’un grain de sable ?" (Orsenna). Derrière l’explosivité sociale du mouvement des lycéens, les raisons de la colère sont à chercher dans les choix politiques voulus par le ministère Jean-Michel Blanquer et ses successeurs, avec un objectif : abattre la société du mérite pour lui substituer la société du réseau. Suppression du groupe classe, dévalorisation du BAC, contrôle continu… Retour sur dix années de démantèlement de l’Éducation nationale par Gabriel Pérez, professeur de philosophie, syndicaliste et psychologue du travail,
Gabriel Pérez – Le Café Pédagogique le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Blocage des lycées : "Il faut donner aux jeunes les moyens de transformer le monde"
Entre le mouvement lycéen né à Créteil et le discours de Léon XIV à l’Unesco, une question traverse les générations, souligne François Taddei, biologiste et chercheur en sciences de l’apprentissage : peut-on demander aux jeunes de s’adapter à un monde qu’ils perçoivent comme fragile, sans leur donner prise sur ses règles ?
François Taddei – La Croix le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Répression policière contre les lycéens : "Le suréquipement des policiers laisse augurer la violence qui va être employée"
Plus de 5 000 gardes à vue, des centaines de lycéens blessés, onze enquêtes ouvertes par la police des polices… La répression policière à l’encontre des mobilisations lycéennes est-elle vraiment proportionnée, comme l’affirme le gouvernement ? Analyse avec Fabien Jobard, docteur en sciences politiques et directeur de recherches au CNRS.
Interview Fabien Jobard – Le Nouvel Obs le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Lycéens : Lecornu sort la réponse "gilets jaunes"
Réponse implacable face aux violences et débats lancés dans les établissements : le Premier ministre s'inspire de la crise des "gilets jaunes" pour tenter de ramener les lycéens dans les lycées. Les marges budgétaires en moins, la dénonciation de LFI en plus. Efficace ?
Éditorial de Cécile Cornudet – Les Échos [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Mouvement lycéen : "Il est très probable qu’on investisse plus dans un élève parisien que dans un élève de Seine-Saint-Denis"
Effectif des enseignants, remplacements, offre de formation, état des bâtiments… L’économiste Youssef Souidi décrypte pour nous les mécanismes qui creusent l’écart entre les centres-villes et les périphéries.
Youssef Souidi – Le Nouvel Obs [€] le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
De PISA catastrophique au BAC éblouissant
Comment faire d'une bonne idée une machine à détruire. La dégradation du niveau scolaire n’est pas un slogan. la pente des compétences qui s’inverse, l’exigence qui se dilue, le contrôle continu qui devient un outil d’ajustement plutôt qu’un outil d’évaluation.
Leyondre – Blog Médiapart le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
Une règle d’or "éducative" : un levier budgétaire au service des élèves
Alors que la "règle d’or" budgétaire revient dans le débat politique, les mobilisations lycéennes rappellent une autre urgence : les conditions dans lesquelles la jeunesse apprend et construit son avenir. Car la dette laissée aux générations futures n’est pas seulement financière : elle peut aussi être éducative, sociale et écologique.
Bauloin-Charbonnier – Blog Médiapart le 6 Octobre 2026 – à lire ici…
François Dubet, sociologue : "Il n’y a pas d’avenir hors de l’école, et l’école ne peut garantir aucun avenir"
Les lycéens mobilisés dénoncent à juste titre leurs mauvaises conditions de scolarité. Mais leur malaise, bien plus profond, questionne le sens même des études, que la massification a bouleversées, analyse le sociologue dans une tribune au "Monde".
François Dubet – Le Monde [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Manifestations lycéennes : "Les inégalités scolaires sont telles que des élèves vivent leur scolarisation comme une relégation"
Déplorant le mépris et la violence desquels sont victimes les lycéens mobilisés, l’historienne Manon Pignot et la professeure de lettres Benoîte Bureau rappellent, dans une tribune au "Monde", qu’il est possible de faire le pari de la jeunesse, comme le fit le gouvernement du Front populaire en 1936.
Benoîte Bureau, Manon Pignot – Le Monde [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Laelia Benoit, pédopsychiatre : "Les jeunes ne sont pas dupes des discriminations et du mépris que leur réserve la société"
La sociologue et pédopsychiatre décrypte, dans un entretien au "Monde", le discours sur les mobilisations lycéennes, à la lumière du concept d’"infantisme", soit l’ensemble de préjugés envers les mineurs, du simple fait de leur âge, qu’elle a importé en France.
Laelia Benoit – Le Monde [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisations lycéennes : l’affirmation d’un mouvement social
Après trois semaines de revendications des élèves, le bilan humain demeure terrible. La gestion ultra-sécuritaire du gouvernement, traumatisé depuis le mouvement "gilets jaunes", a abîmé le droit de manifester.
Éditorial Le Monde – le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Le gouvernement a peur de la mobilisation lycéenne, et il a raison
Le gouvernement a peur et il a raison. Les lycéens sont dans la rue, désormais rejoints par les étudiants et peut-être bientôt par d’autres franges de la société. Parce que la colère est partout. Ce que vivent les jeunes en formation, c’est le délabrement organisé du service public, cible des gouvernements successifs depuis des décennies.
Éditorial L’Humanité – le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Mouvement lycéen : pourquoi l’interdiction du téléphone portable a mis le feu aux poudres
Pour la chroniqueuse, qui enseigne l’histoire-géographie dans le secondaire, l’interdiction du téléphone au lycée a permis aux élèves de voir la réalité en face, sans divertissement, ni contact avec l’extérieur.
Mara Goyet – Le Nouvel Obs [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
"Donner raison aux étudiants et aux lycéens coûterait 11,8 milliards d’euros annuels à l’État"
Alors que la mobilisation lycéenne et étudiante s’amplifie, les économistes Romane Paris et Élise Huillery ont chiffré ce que cela coûterait à la puissance publique. Un investissement à long terme, disent-elles.
Itw Romane Paris et Élise Huillery – Le Point [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
École(s) et pauvreté(s) : une question d’actualité politique et pédagogique
À l’heure ou les mobilisations lycéennes en France appellent des réponses nouvelles autres que le maintien de l’ordre social et scolaire injuste établi, le dossier "École et pauvreté" de la Revue internationale d’éducation de Sèvres apporte sa contribution d’idées neuves à la réflexion politique et pédagogique qui devrait être la nôtre pour répondre aux défis de ce siècle
Jean-Pierre Véran – Blog Médiapart e 7 Octobre 2026 – à lire ici…
NON "aux armes mutilantes" contre les lycéens! pétition...
‘‘Interdiction des armes mutilantes et des techniques d'immobilisation létales dans les manifestations lycéennes’’ : c’est un parent d’élève et enseignant qui est à l’initiative d’une pétition sur la plateforme des pétitions citoyennes de l’Assemblée… Même si les pétitions ne suffisent pas, utilisons-les, SIGNONS !
Arthur Porto – Blog Médiapart le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Des violences lors des mouvements lycéens d’hier et d’aujourd’hui
"Aussi loin que l’on remonte et aussi sélectionnés qu’ont pu être les lycéens, les risques de débordements violents ont régulièrement été présents dans leurs mouvements collectifs" rappelle Claude Lelièvre. L’historien de l’éducation revient dans sa chronique sur certains de ces épisodes, à mettre en perspective avec la situation actuelle…
Claude Lelièvre – Le Café Pédagogique le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Les lycéens face à leurs murs
Le mouvement lycéen de l’automne 2026 a vu notamment fleurir les revendications liées à l’état du bâti scolaire. Une analyse par les sciences sociales permet de mettre en perspective cette cause et la manière dont elle reflète une demande sociale forte à l’égard de l’État chez les jeunes.
Annabelle Allouch – La Vie des idées le 7 octobre 2026 – à lire ici<…
La guerre à la jeunesse et la Grande Division scolaire
Jamais un mouvement de la jeunesse scolarisée n’avait subi pareille répression : 5 000 lycéens et collégiens interpellés, des blessures graves, un ministre de l’Intérieur qui revendique l’absence de "consigne de retenue". Plus qu’une dérive policière, une réponse de classe à une révolte nourrie par l’accentuation des inégalités scolaires. Et un symptôme : l’"extrême centre" pourrait bien n’avoir jamais été qu’un pré-fascisme irresponsable.
Christian Laval – AOC [€] le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
L’appel des dirigeants des Scouts et Guides de France : "Faisons confiance à la jeunesse de notre pays !".
Parcoursup, manque d’enseignants, avenir incertain : des milliers de lycéens battent le pavé en France. Les dirigeants des Scouts et Guides de France, forts de 100 000 adhérents, interpellent adultes et institutions sur la nécessité de reconstruire la confiance avec la jeunesse et donc la démocratie.
Tribune – La Croix le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Quand les algorithmes fabriquent la haine des femmes
À 18 ans, Timothy G. regardait des heures de contenus masculiniste sur TikTok avant de projeter une attaque. Son cas n'est pas isolé, en France, les discours antiféministes se propagent à une vitesse alarmante chez les jeunes hommes, nourris par des algorithmes et des influenceurs... comment des garçons ordinaires basculent-ils dans l'idéologie masculiniste ? Et surtout, comment les en préserver ?
Kenneth Bour – Blog Médiapart le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
La police contre l’école : les prémisses de 2015
Si, en matière de violences policières, la décennie Macron traîne une sinistre image, il faut néanmoins remonter plus loin en arrière pour comprendre comment à un moment donné, l’Éducation nationale a pu se laisser embarquer dans une surenchère policière dont on ne voit pas la fin.
Bernard Girard - Blog Médiapart le 7 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisation lycéenne : "La sélection scolaire est là pour cacher la misère"
Le sociologue Paul Pasquali, spécialiste de la reproduction sociale et de la méritocratie, revient sur les racines profondes du mouvement lycéen en cours.
Paul Pasquali – Libération [€] le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Mouvement lycéen : la jeunesse se lève de bonheur
Malgré la répression qu’ils subissent, les jeunes mobilisés font preuve d’une inventivité et d’une allégresse renversante. Comme un pied de nez à la dureté des temps.
Hervé Mazurel – Libération [€] le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisation lycéenne : les révolutions font un carton
De 1789 à Mai 68, les références aux épisodes révolutionnaires passés fleurissent sur les pancartes des jeunes mobilisés depuis septembre. Un passage réjouissant des cours d’histoire à la pratique.
Mathilde Larrère – Libération [€] le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Mobilisation lycéenne : face au monde en crise, la joie comme arme politique
Alors que la violence domine sa couverture médiatique, le mouvement, porté par ces jeunes que l’on disait anxieux, respire une joie éminemment politique.
Mame-Fatou Niang - Libération [€] le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Générations Z et «six seven» : quand les classes d’âge se nomment elles-mêmes
Historiquement définies par les institutions, notamment militaires, les classes d’âges sont désormais nommées par leurs membres eux-mêmes. Une manière de se rassembler autour d’un vécu commun, au-delà de leurs différences.
Pauline Ducret – Libération [€] le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
"Le classement Pisa est l’autre dette que nous laissons à nos enfants".
La baisse du niveau des élèves français, révélée par le classement Pisa 2025, inquiète… Mais c’est surtout sa conjonction avec l’essor de l’IA qui alarme Emmanuel Métais, directeur général de l’Edhec Business School. Il redoute que nous soyons en train de laisser s’installer une "dette cognitive"
Emmanuel Métais – La Croix le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Pour répondre au mouvement étudiant et lycéen, le gouvernement doit instaurer une réelle gratuité de l’enseignement supérieur
Face à la colère légitime des étudiants et des lycéens, le gouvernement doit renoncer à son projet d’augmentation des frais d’inscription des étudiants étrangers à l’université, et instaurer une réelle gratuité de l’enseignement supérieur public, estiment David Flacher et Hugo Harari-Kermadec, professeurs d’économie et de sociologie.
Tribune collective – Le Nouvel Obs le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
L’éveil des lycéens
Imposée par l’urgence de l’actualité, cette chronique vient se glisser au milieu d’une série consacrée à la question d’un retour du fascisme. Mais, finalement, ne s’agit-il pas des mêmes questions ?
Bernard Lamizet – Blog Médiapart le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Parents, ne laissons pas nos enfants porter seuls leurs revendications !
Face à la mobilisation actuelle des lycéens, des parents appellent à se mobiliser à leurs côtés pour défendre l’enseignement public et l’avenir de tous les jeunes, des collèges aux universités.
Tribune – Blog Médiapart le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
La République ne se défend pas contre sa jeunesse
"Ces lycéennes et ces lycéens qui manifestent ne dégradent pas la promesse républicaine : ils la portent, seuls, à bout de bras, faute de la trouver dans leurs salles de classe" écrit le conseiller régional socialiste Yannick Trigance.
Yannick Trigance – Le Café Pédagogique le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Stop à la répression des jeunes : l’école n’est pas un champ de bataille
Un lycéen a eu la mâchoire fracturée à Saint-Ouen-L’Aumône par un tir tendu au lance grenade ; un autre a perdu un œil à Tours sous l'impact d'un tir de LBD. La répression policière qui s’abat sur les lycées a franchi un seuil critique.
Nathalie Tehio présidente LDH – Blog Médiapart le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
Benjamin Quennesson : "Les élèves de SES sont intéressés par des réponses nuancées qui mobilisent une diversité d’approches"
Benjamin Quennesson, coprésident de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (Apses), revient sur l’histoire des SES et sur leur évolution – critiquée par l’association.
Benjamin Quennesson – Alternatives Économiques le 8 Octobre 2026 – à lire ici…
