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La Lettre de ToutEduc n° 819

Paru dans La lettre le mercredi 16 septembre 2026.

La Lettre du 16 septembre 

Editorial. Les résultats du test PISA ont fait beaucoup de bruit et généré plus de réactions que d'analyses. Ils ont au moins un mérite, aucun des candidats à la présidentielle ne peut décemment annoncer qu'il va diminuer le budget de l'enseignement scolaire. Plus intéressantes sont les réflexions que provoque du côté de l'enseignement privé le choc démographique en cours, et qu'on n'avait pas entendues jusqu'à présent. 

La loi Debré est intervenue alors que les enfants du "baby boom" faisaient craquer les enceintes des écoles comme des lycées et l'Etat a appelé l'Eglise au secours. Demain, en plein reflux démographique, il n'aura plus besoin de ses établissements. Déjà dans bien des villages, on se dispute les enfants de la famille de "néo-ruraux" qui vient de s'installer quand une ou deux unités en plus ou en moins vont faire qu'on sauve une classe ici, qu'on ferme une école là...

Le public ne semble pas avoir pris toute la mesure des conséquences de cette nouvelle donne, contrairement au privé pour qui la menace est existentielle. Il peut se défendre en attaquant et en jouant la complémentarité du sous contrat et du hors contrat, comme le propose Anne Coffinier et "Créer son école", une main tendue qui ne sera sans-doute pas saisie. Il peut plaider la complémentarité avec le public, comme le suggère Guillaume Prévost et le SGEC mais il faudrait que tous les établissements jouent le jeu, respectent les termes du protocole signé avec Pap Ndiaye, qu'ils soient exemplaire en termes de mixité sociale. La plupart en sont loin et parfois n'y songent même pas. 

Pour l'extrême droite et une partie de la droite, il suffirait de laisser les parents trancher en leur distribuant des chèques éducation. Quoi qu'il en soit, la concurrence va être rude et quelle que soit la politique mise en oeuvre après la présidentielle, le public va devoir repenser son organisation territoriale : Il est urgent de créer des "établissements publics de bassin". Non pas des subdivisions des directions départementales pour mieux faire appliquer les prescriptions ministérielles, mais des fédérations des écoles, des collèges et des lycées pour faire remonter les besoins, gérer les complémentarités au sein de l'enseignement public, entre les établissements et entre les niveaux. 

Cela pourrait d'ailleurs permettre un meilleur suivi des élèves sur toute leur scolarité, de la maternelle au baccalauréat...

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LES DEPÊCHES

Moins de 1 % des enseignants considèrent que les réformes de ces 10 dernières années ont amélioré les choses (baromètre UNSA) (la dépêche)

Privé - public, la FEP-CFDT souhaite "un véritable débat sur ce que nous attendons de l'école" (la dépêche)

Construire un consensus social pour sortir l'Ecole du temps politique (ouvrage publié par le Café pédagogique et L'aube) (la dépêche)

La couverture médiatique de la rentrée évolue : moins de "coût de la rentrée", plus de sujets "santé mentale" (Aday) (la dépêche)

L'enseignement catholique en quête d'un nouveau modèle s'appuyant sur le professionnel et sur les territoires (SGEC) (la dépêche)

Sous-contrat : 80 % des enseignants considèrent que leur travail entre en contradiction avec leurs valeurs (SNEC-CFTC) (la dépêche)

Le hors-contrat pourrait s'allier au sous-contrat quand la raréfaction des enfants à scolariser va générer "une guerre sanglante"  (la dépêche)

Les personnels de direction confrontés à la raréfaction des moyens (SNPDEN-UNSA) (la dépêche)

L'enseignement agricole compte sur les acteurs locaux mais aussi sur l'Education nationale pour renforcer son attractivité (la dépêche)

La revue des revues

Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 6 au 12 septembre 2026 (P. Watrelot) (la dépêche)

Officiel 

Au JO du 4 au 10 septembre, au BO (la dépêche)

Au JO du 11 au 16 septembre : l'enseignement agricole, le budget, savoir nager, une DAASEN, les cabinets de Geffray et Ferrari, la vie associative (la dépêche)

A l'agenda

Du 8 au 10 octobre - Saumur - "Vers le raisonnement logique et la pensée critique" (colloque de la FNAME)

 Le 12 octobre - Saint-Denis - Hommage à Bernard Charlot 

 Le 15 octobre - Aubervilliers - "Les violences en milieu éducatif : quelle histoire, quelles actrices et quels acteurs, quels enjeux ?" 

Le 15 octobre - La Grande Lessive®Le 21 novembre. Colloque sur la souffrance au travail ("Aide aux profs")

Du 29 octobre au 1er novembre - Vérone - 5ème Biennale internationale de l'éducation nouvelle

Les 3 et 4 novembre - Paris et visio - Les adolescents au collège (conférence de consensus - Cnesco)

Le 25 novembre - Rennes Rencontres nationales de l’éducation (Ligue de l'enseignement, - Ville de Rennes)

Du 1er au 5 décembre - Evreux -  Festival international du film d'éducation

Du 2 au 6 décembre - Paris - Salon européen de l'éducation, Educatech et Equip'Ecole

Du 9 au 12 décembre - Pau - "Les enfants vont bien ? Construire des territoires éducatifs protecteurs" 

Les 1er et 2 février - Montpellier - Baisse démographique dans les écoles, collèges et lycées (conférence de consensus- IFE) 




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MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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