Les effets des politiques d'affectation des jeunes enseignants saisis par la statistique (DEPP)
Paru dans Scolaire le mercredi 02 septembre 2026.
À la rentrée 2024, parmi les 379 000 enseignants du second degré public, 40 000 étaient des nouveaux fonctionnaires, avec moins de cinq ans d’ancienneté, et 31 000 sont des contractuels en CDD ayant au maximum six ans d'ancienneté, calcule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale ajoute que les enseignants fonctionnaires en début de carrière "représentent aujourd’hui 11 % des enseignants, contre 15 % en 2017" tandis que la part des contractuels en CDD a augmenté d'un tiers, passant de 6 % en 2015 à 8 % en 2024. La DEPP note aussi que "29 % des nouveaux fonctionnaires ont déjà enseigné en tant que contractuels".
Les nouveaux fonctionnaires sont deux fois plus souvent affectés en service partagé entre plusieurs établissements que leurs homologues plus expérimentés (10 % contre 5 %), mais moins que les contractuels en CDD (16 %) ou en CDI (24 %). Ils sont en revanche "plus souvent affectés en zone de remplacement (21 %) que les contractuels en CDD (15 %), mais moins que les contractuels en CDI (48 %)".
Les fonctionnaires stagiaires sont affectés dans des établissements ayant en moyenne un IPS de 104, mais quand ils sont titularisés, ils sont affectés dans des établissements ayant en moyenne un IPS de 98. La proportion de nouveaux fonctionnaires titulaires exerçant en REP+ a diminué progressivement depuis 2018. À l’inverse, celle des fonctionnaires expérimentés "a légèrement augmenté". Et la DEPP commente, "ces évolutions coïncident avec le doublement progressif de la prime REP+ entre 2017 et 2019".
La DEPP constate aussi que 12 % des stagiaires sont affectés dans l’académie de Versailles mais que cette proportion double l'année qui suit leur titularisation. Quelque 5% des stagiaires sont dans l'académie de Montpellier, moins de 2 % y sont encore l'année suivante.
La note d'information "Le début de carrière des enseignants du second degré public : une baisse des affectations dans les collèges REP+ " ici
