Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 14 au 20 juin 2026 (P. Watrelot)
Paru dans Scolaire le dimanche 21 juin 2026.
L’enfantisme est un concept arrivé dans les débats actuels avec l’affaire Lyhana même si son origine est plus ancienne. Plusieurs tribunes et interviews nous expliquent les enjeux de cette approche plus globale des droits de l’enfant. C’est notamment le cas de Sébastien Charbonnier interviewé par Télérama, c’est aussi le cas de Cécile Cée dans un blog sur Médiapart. L’éditorialiste du Figaro, Laurence de Charrette nous propose, quant à elle, une vision inverse de ce concept.
La période l’impose. On trouve plusieurs textes qui évoquent la question du bac et de l’évaluation. C’est le cas de Claude Obadia, Claude Lelièvre ou Edwige Chirouter. Charles Hadji pour sa part, nous propose de prendre du recul sue l’éternelle question de l’évaluation. Prenons encore plus de recul avec cette tribune pour Marianne où l’éditorialiste, Stéphane Blakowski s’appuie sur le site data.ina.fr pour dénoncer la sous médiatisation de l'éducation. Je reprends sa conclusion : "L'école ne fait pas partie des thèmes récurrents qui structurent l’agenda médiatique. C'est là tout le paradoxe. Le premier budget de la Nation, l'institution qui détermine de plus en plus les destins sociaux et l'un des rares sujets faisant consensus parmi les principaux candidats du bloc central n’occupe qu’une place assez marginale dans l’information quotidienne. L’enjeu n’est pas vraiment ce que les journaux disent de notre système scolaire, mais le fait qu’ils en parlent si peu alors qu’il façonne une grande partie des fractures qu’ils commentent chaque jour. Une démocratie ne se définit pas seulement par les réponses qu’elle apporte à ses problèmes. Elle se définit aussi par les problèmes qu’elle choisit de regarder."
On ne peut trouver meilleure justification pour cette revue de presse…
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Les textes de présentation ne sont que la recopie des chapôs produits par les médias eux-mêmes.
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Bac : la philosophie ne doit pas être un privilège
Rien ne justifie que les bacheliers de la voie professionnelle soient privés de la philosophie, ni que cette matière soit limitée à un seul âge de la vie ou à un seul milieu social, s’indigne la philosophe Edwige Chirouter.
Edwige Chirouter – Libération [€] le 13 juin 2026 - à lire ici…
L'école et la parole des enfants
Depuis des lustres et plus encore depuis les derniers attentats commis par des adultes sur des enfants on entend seriner sur toutes les antennes et tous les écrans : "Il faut écouter la parole des enfants !" Il s'agit là d'une imposture institutionnelle et d'une insupportable hypocrisie sociale et sociétale.
Nestor Romero – Blog Médiapart le 13 juin 2026 - à lire ici…
Au bac, le niveau de maîtrise du français plus sanctionné : "La langue, c’est un peu la religion de notre pays laïque, peu pratiquée mais vénérée"
Alors que le ministre de l’Éducation nationale a déclaré que les copies de bac n’atteignant pas un niveau de français satisfaisant n’auraient pas la moyenne, le linguiste Bernard Cerquiglini plaide pour une refonte de l’orthographe et de la grammaire, remplies d’absurdités.
Itw Bernard Cerquiglini – Libération [€] le 15 juin 2026 - à lire ici…
Former l’esprit critique : apprendre à douter, mais aussi à faire confiance
Inscrit dans les programmes scolaires et au cœur de l’éducation aux médias, l’esprit critique est aujourd’hui présenté comme une compétence essentielle pour les citoyens de demain. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Pour Denis Caroti, chercheur en psychologie et membre du conseil scientifique de la Ligue de l’enseignement l’enjeu dépasse largement la détection des fake news : "L’esprit critique consiste alors à mobiliser des critères permettant d’identifier le fiable comme le non fiable", tout en restant capable de remettre en question ses propres certitudes.
Itw Denis Caroti – Le Café Pédagogique le 15 juin 2026 - à lire ici…
Europe : l’offensive contre l’éducation complète à la sexualité
Le Planning familial a rendu public un rapport sur l'offensive contre l’éducation complète à la sexualité en Europe. Il confirme des études précédentes et évoque les réponses à promouvoir dans l'Union européenne.
Charles Conte – Blog Médiapart le 15 juin 2026 - à lire ici…
Concours de l Education nationale, outil ou illusion de méritocratie républicaine ?
D’abord le scandale des postes proposés au concours et non pourvus. Ensuite les conditions d’admission : évaluation sur prestations ou sur profil ? Discrimination ?
MC Oustry – Blog Médiapart le 15 juin 2026 - à lire ici…
"Finissons-en avec la mascarade du baccalauréat !"
Avec un taux de réussite de 96,4 % en filière générale en 2025, mais un taux d’échec massif à l’université, l’examen qui sanctionne le parcours des élèves dans le secondaire a montré ses limites selon Claude Obadia, professeur de philosophie. Face à une fausse démocratisation, il plaide pour la suppression des épreuves.
Claude Obadia – La Croix le 15 juin 2026 - à lire ici…
Le travail domestique des enfants : une réalité invisible et des inégalités tenaces
La question du travail domestique est abordée dans le débat public sous l’angle de l’inégale répartition des tâches entre femmes et hommes. Mais qu’en est-il des tâches ménagères prises en charge par les enfants ? Bien que l’on ne présente pas leur participation au ménage, à la cuisine ou au rangement, comme un véritable travail, ces tâches représentent une moyenne de 44 minutes par jour.
Irène Berthonnet - The Conversation le15 juin 2026 - à lire ici…
Maxime Michelet : "Pour garantir la liberté de l’enseignement privé, il faut sanctuariser son financement public"
L’UDR propose, à l’occasion de sa niche parlementaire du 16 juin, de clarifier le système d’allocation des ressources aux établissements sous contrat. Pour le député ciottiste, cette mesure permettrait notamment de remédier aux disparités constatées entre les différentes collectivités.
Maxime Michelet – Le Figaro le 16 juin 2026 - à lire ici…
"L’évaluation du champ scolaire doit sortir de cette illusoire poursuite de la vérité des chiffres"
Le professeur honoraire en sciences de l’éducation Charles Hadji interroge les ressorts et les biais actuels de l’évaluation du système éducatif.
Charles Hadji – Le Monde [€] le 16 juin 2026 - à lire ici…
"80 % d’une classe d’âge au niveau bac, un slogan historique et ambigu"
L’historien de l’éducation Claude Lelièvre revient, dans une tribune au "Monde", sur la naissance de l’objectif édicté par l’ancien ministre de l’éducation Jean-Pierre Chevènement, en 1985.
Claude Lelièvre – Le Monde [€] le 16 juin 22026 - à lire ici…
Démographie scolaire : "Passer de la concurrence à la complémentarité entre enseignements public et privé" D’ici 2035, les effectifs scolaires devraient baisser de 15 % dans le premier degré et 13 % dans le second. Dans ce contexte, estime Anne Coffinier, l’enjeu n’est pas de savoir quelle école l’emportera, mais comment public et privé pourront préserver ensemble une offre éducative vivante, qualitative et accessible à tous.
Anne Coffinier – La Croix le 16 juin 2026 - à lire ici…
Qu’est-ce que l’enfantisme ? “C’est lutter contre la domination des adultes sur les enfants”
Équivalent du “féminisme” pour les rapports sociaux d’âge, l’enfantisme se fraye un chemin dans le monde de la recherche. Entretien avec Sébastien Charbonnier, philosophe de l’éducation, qui éclaire cette notion.
Itw Sébastien Charbonnier – Télérama [€] le 16 juin 2026 - à lire ici…
Une histoire écrite par celui qui l’a faite
Le 3 juin 2026, Jean-Pierre Bellier publiait dans ToutEduc une "brève histoire" des psychologues de l’Éducation nationale. Le texte a ceci de rare que son auteur fut aussi l’artisan de la réforme qu’il raconte. Comment lire une histoire écrite par celui qui l’a faite ? C’est l’objet de cette série de six posts qui s’ouvre par celui-ci.
Bernard Desclaux – Blog EducPros le 16 juin 2026 - à lire ici…
Ce que la Coupe du monde révèle de nos élèves
Allez c’est reparti pour une saison de foot, difficile de passer à côté ! "La Coupe du monde constitue aussi un puissant réservoir d’images, de récits, de valeurs et d’émotions à travers lesquels chacun interprète le monde social. Elle donne à voir bien davantage qu’un tournoi de football" écrit Maxime Travert. Le professeur des universités et formateur à l’Inspe livre une réflexion dans Le Café pédagogique au jour du premier match de l’équipe de France de la Coupe.
Maxime Travert - Le Café Pédagogique le 16 juin 2026 - à lire ici…
Sophie Djigo : un jugement qui met tous les enseignants et chercheurs en danger
Le jugement rendu dans l’affaire de la professeure de philosophie harcelée par l’extrême droite marque un tournant préoccupant pour la liberté pédagogique et académique.
Tribune collective – Politis le 17 juin 2026 - à lire ici…
Stéphane Blakowski : "La question de l’éducation est presque absente du traitement médiatique"
Dans une tribune, le journaliste et éditorialiste, Stéphane Blakowski s’appuie sur le site data.ina.fr pour dénoncer la sous-médiatisation de l'éducation au profit de sujets plus anxiogène.
Stéphane Blakowski – Marianne le 17/06/2026 - à lire ici…
Passer le bac, une épreuve pour les élèves… et leurs parents
Qui est le plus stressé lors d’un examen ? Le jeune candidat ou ses parents ? Sur cette question très personnelle, notre chroniqueuse Joséphine Lebard a sa petite idée, fruit de l’épreuve qu’elle vient de traverser…
Joséphine Lebard – La Croix [€] le 18 juin 2026 - à lire ici…
Ni féministes ni répressifs : la lutte contre la pédocriminalité est un combat enfantiste
On ne lutte pas contre la pédocriminalité avec des mesures d'extrême droite. Face à ce crime de masse, ce n'est pas de gardiens de prison dont on a besoin. Mais de millions de personnels soignants formés aux psychotraumas, d’une sécurité sociale puissante, d’une école publique débarrassée de l'adultisme. C'est une société entière à réparer qu'il faut envisager. Peu de féministes ont réellement pris conscience de cette urgence politique.
Cécile Cée – Blog Médiapart le 18 juin 2026 - à lire ici…
Laurence de Charette : "N’abandonnons pas la protection de l’enfance aux néoféministes" L’affaire Lyhanna montre la nécessité de combattre l’indigence de la chaîne pénale. Mais l’idéologie qui s’obstine à présenter les "violences sexistes et sexuelles" comme le pur produit du patriarcat et des rapports de domination sert-elle réellement la cause de la protection des enfants ?
Laurence de Charette - Le Figaro [€] le 19 juin 2026 - à lire ici
Education : "L'un des programmes les plus efficaces jamais évalués au monde" menacé de disparition en France
Dix-huit chercheurs lancent un cri d'alarme au ministre de l'Éducation nationale pour défendre l'association éducative Energies Jeunes.
Tribune collective – Les Échos [€] le 19 juin 2026 - à lire ici…
Jézabel Couppey-Soubeyran : "Quand la Banque de France explique à des élèves la politique monétaire, elle n'est pas neutre"
Le programme à l'éducation financière, généralisé aux classes de quatrième à partir de septembre ne fait pas assez de place au pluralisme, regrette l'économiste Jézabel Couppey-Soubeyran.
Itw Jézabel Couppey-Soubeyran – Alternatives Économiques le 19 juin 2026 - à lire ici…
"Le pédagogue est ainsi celui qui cherche, hésite, recommence, expérimente"
Parce que nous croyons encore en l’éducation est un ouvrage signé P. Meirieu et X. Bouchereau (Eres, 2026) : "Les deux auteurs ne renoncent pas à l’espoir d’une émancipation à la fois individuelle et fraternelle", présente "dans le moindre geste". Lecture d’Andreea Capitanescu Benetti, docteure en sciences de l’éducation et chargée d’enseignement à l’Université de Genève.
Le Café Pédagogique le 19 juin 2026 - à lire ici…
Annette Bon (1939–2026) : une vie au cœur de l’école
Le directeur adjoint de l’IFE Régis Guyon rend hommage à Annette Bon, décédée en début de semaine. Agrégée d’histoire-géographie, maîtresse de recherches à l’Institut national de recherche pédagogique (INRP), membre du comité national du Syndicat général de l’Éducation nationale (SGEN), elle a consacré sa vie à l’éducation.
Hommage de Régis Guyon – Le Café Pédagogique le 19 juin 2026 - à lire ici…
Journée mondiale des réfugiés : "L’hospitalité académique est une force morale au fondement même de notre souveraineté "Dans une tribune au "Monde", Pierre-Paul Zalio, président du campus Condorcet, rappelle l’urgence à protéger ce principe d’accueil pour les chercheurs et chercheuses en sciences humaines et sociales, moins bien intégrés à ces dynamiques que ne le sont leurs collègues d’autres disciplines.
Pierre-Paul Zalio – Le Monde [€] le 20 juin 2026 - à lire ici…