Opinions sur l’École et l’éducation, Semaines du 18 au 30 mai 2026 (P. Watrelot)
Paru dans Scolaire le dimanche 31 mai 2026.
Après quelques jours d’absence, voici le retour de la revue de presse des tribunes, chroniques et billets de blogs consacrés à l’éducation. Elle n’est pas exhaustive mais tente de rattraper le retard de lecture.
Une tribune émanant du collectif Aggiornamento rassemblant des professeurs d’Histoire-Géographie émet des réserves sur la proposition de panthéonisation de Samuel Paty. Ce texte a suscité de nombreuses réactions.
On notera aussi une thématique autour de la défense et de l’armée avec plusieurs textes qui s’inquiètent d’un futur projet de loi sur l’éducation à la Défense.
Edgar Morin est mort vendredi 29 mai Luc Cédelle nous rappelle dans un texte d’hommage que le grand intellectuel n’a cessé de plaider pour une profonde réforme intellectuelle du système éducatif
Bonne lecture !
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Les textes de présentation ne sont que la recopie des chapôs produits par les médias eux-mêmes.
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Education à la vie affective et à la sexualité : "Il faut combler les inégalités entre les établissements". Un tiers des enseignants interrogés par le collectif éducation contre les LGBTIphobies en milieu scolaire font part de dérives dans la mise en œuvre des programmes d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité, alerte-t-il dans une tribune au "Monde".
Tribune collective – Le Monde [€] le 19 mai 2026 – à lire ici….
Polémique sur les stages : il faut aussi éduquer au monde du travail
Quel parent n’a pas eu le cœur un peu serré quand son "ado" est sorti le soir pour la première fois ? Cependant, malgré l’obsession contemporaine pour la sécurité, peu de parents se résolvent à interdire toute sortie : la vie est pleine de dangers, qu’il s’agisse des loisirs, du travail ou même du monde scolaire également émaillé d’événements tragiques.
Suite au drame de cet adolescent décédé lors d’un stage de seconde fin avril, les polémiques n’ont pas manqué, reprenant les oppositions classiques à tout ce qui concerne l’entreprise, qui ne peut qu’exploiter les travailleurs dans un contexte capitaliste.
L’école devrait donc s’abstenir d’y envoyer les jeunes qu’elle a pour charge d’éduquer avant tout, en s’opposant au dogme de l’entreprise formatrice. Sans prétendre évidemment clore ces débats, repartons de quelques questionnements élémentaires.
Marie Duru-Bellat – Alternatives Économiques le 20 mai 2026 – à lire ici….
Face aux défis planétaires, une solution d’avenir : l’école publique !
Un ensemble de représentants syndicaux de l’éducation de pays francophones relaie un plaidoyer pour l’école publique : "Faites confiance à ses personnels, investis, dévoués, engagés. Cessez de faire des économies sur les rémunérations,et les conditions de travail des personnels. Cessez de laisser la voie libre aux écoles privées qui essaiment dans tous nos pays."
Tribune collective - Blog Médiapart le 22 mai 2026 – à lire ici….
Programmes d’éducation financière : "On éduque moins à comprendre le système financier qu’à s’y conformer" Derrière la volonté louable d’améliorer les connaissances des jeunes et des femmes en finances, Jézabel Couppey-Soubeyran dénonce, dans sa chronique au "Monde", l’absence de tout sens critique dans les programmes d’éducation financière proposés par les pouvoirs publics français et européens.
Jézabel Couppey-Soubeyran – Le Monde [€] le 23 mai 2026 – à lire ici….
"Disqualifier des pans entiers des sciences humaines empêche la société de penser ses tensions, ses contradictions, ses héritages"
La philosophe Anca Mihalache s’inquiète, dans une tribune au "Monde", des attaques idéologiques de plus en plus virulentes contre les universitaires et plaide pour un nouvel "humanisme des sciences humaines"
Anca Mihalache – Le Monde [€] le 23 mai 2026 – à lire ici….
"L'abandon" est-il un film islamophobe ?
J’ai donc finalement vu "L’abandon". Vu le sujet, on pouvait effectivement craindre le pire...
Christophe Naudin – Blog Médiapart le 23 mai 2026 – à lire ici….
Uniforme à l'école : échec d'un symbole
L’expérimentation de l’uniforme scolaire a fait l’objet d’une évaluation officielle très critique qui met en parallèle l’échec patent du dispositif avec la forte charge symbolique dont l’uniforme est porteur. Mais c’est pourtant ce symbole qui fait sens aux yeux de ses promoteurs : l’uniforme comme outil de contrôle et de mise en ordre.
Bernard Girard – Blog Médiapart le 24 mai 2026 – à lire ici….
Faites la guerre, pas l'amour !
Ne voir qu’une tête ? Que la jeunesse marche au pas ? Le projet de loi sur l’éducation à la Défense, qui doit passer au Sénat le 2 juin prochain, consacre le retour en force de l’embrigadement de la jeunesse.
Philippe Rajsfus – Blog Médiapart le 24 mai 2026 – à lire ici….
Etudiants étrangers : "La France gagne à ouvrir ses portes, elle perdra à les fermer"
Un collectif d’acteurs de l’enseignement supérieur et de parlementaires dénonce, dans une tribune au "Monde", les annonces gouvernementales sur les frais d’inscription appliqués aux étudiants internationaux extracommunautaires qui fragilisent, selon eux, vingt ans de politique d’accueil sans fournir d’alternative.
Tribune Collective – Le Monde [€] le 26 mai 2026 – à lire ici….
Un défi mondial : oser réinventer une école commune
On ne résume pas en une formule un dossier de plus de deux cents pages. Mais le dossier du numéro 100 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, qui nous invite à "réinventer l’école dans un monde incertain", dégage des lignes de force prometteuses pour dessiner un avenir possible de l’éducation.
Jean-Pierre Véran – Blog Médiapart le 26 mai 2026 – à lire ici….
Des professeurs d’histoire-géographie s’interrogent sur l’idée de panthéoniser Samuel Paty : "Nous éprouvons un certain malaise face à son héroïsation"
Dans une tribune au "Monde", un collectif d’enseignants plaide avant tout pour une véritable réflexion sur leur métier et sur la façon dont l’institution les traite. Ils espèrent également une prise de distance avec l’émotion suscitée par l’assassinat de leur collègue, en octobre 2020.
Tribune Collective – le Monde [€] le 26 mai 2026 – à lire ici….
Protéger les écoles des prochaines canicules : des solutions "low‑tech" à expérimenter dès maintenant
L’intensification des vagues de chaleur va entraîner des impacts de plus en plus importants sur nos sociétés. La fermeture de nombreuses écoles primaires lors de la canicule du mois de juin 2025 n’en est qu’un des premiers exemples. Comment se préparer à mieux protéger les établissements scolaires ?
Amaury Fievez – The Conversation le 27 mai 2026 – à lire ici….
La militarisation de l'école : la "loi Blanchet" votée au sénat le 2 juin ...
Quand l'horizon économique devient la guerre et qu'on en est à vouloir intégrer des modules de préparation (ou de formatage idéologique ?) des collégiens et lycéens en ce sens, il y a historiquement des résonnances qui devraient interpeller plus massivement... et très clairement la défense d'un modèle socio-économique à tout prix Eh oui le Sénat met ça au vote le 02 juin ...
Claire Guérard – Blog Médiapart le 27 mai 2026 – à lire ici….
Que peut l’école face au "triomphe des égoïsmes" ?
En sociologie, l’individualisme est habituellement étudié comme une des caractéristiques des sociétés modernes. Et les enseignants expliquent aux élèves qu’il ne faut pas le confondre avec l’égoïsme, concept qui implique un jugement moral et n’a donc pas sa place en sociologie. Le livre de Camille Peugny prouve le contraire. Le sociologue, qui se défend d’être moraliste, l’a intitulé Le triomphe des égoïsmes (PUF, 2026) et présente ce phénomène comme une nouvelle contrainte sociale, produit d’une société marquée par un recul du collectif et une compétition individuelle accrue pour les places et les ressources.
Philippe Watrelot – Alternatives Économiques le 28 mai 2026 – à lire ici….
C.L.E.P.T. de fin pour cet établissement expérimental
"Le message est clair : les professeurs doivent rentrer dans le rang, et les décrocheurs… raccrocher vite fait, ou aller voir ailleurs !" Après vingt-cinq ans d’existence, le Collège Lycée Élitaire pour Tous (CLEPT), établissement expérimental né à Grenoble pour accueillir des jeunes en décrochage scolaire, est voué à disparaître sous sa forme actuelle. Pour l’équipe du CLEPT, cette fermeture marque bien plus que la fin d’un projet éducatif singulier, elle symbolise "une volonté de rigidification et de standardisation de l’offre éducative", au détriment des expérimentations pédagogiques, de la confiance accordée aux équipes de terrain et d’une école pensée comme espace d’émancipation pour toutes et tous. La tribune de Marianne Pfeiffer, enseignante au lycée.
Marianne Pfeiffer – Le Café Pédagogique le 29 mai 2026 – à lire ici….
"Dans son encyclique, Léon XIV pose les jalons d’une véritable anthropologie de l’éducation"
Le secrétaire général de l’enseignement catholique et l’évêque de Nanterre voient dans Magnifica humanitas la dénonciation d’une culture de l’immédiateté et de l’hyperstimulation qui empêche la transmission. Et un appel au monde éducatif à privilégier les relations incarnées et la subsidiarité pour accomplir sa mission.
Guillaume Prévost – Mgr. Matthieu Rougé – La Croix le 29 mai 2026 – à lire ici….
Relier pour donner du sens, la révolution éducative d’Edgar Morin
Conjuguer les disciplines, réhabiliter le doute et la curiosité… Le sociologue et philosophe Edgar Morin, mort vendredi 29 mai, n’a cessé de plaider pour une profonde réforme intellectuelle du système éducatif.
Luc Cédelle – Le Monde [€] le 30 mai 2026 – à lire ici….
Les ronchons des bonnes notes : "Si tout le monde a 18, ça n’a aucun intérêt"
Dans sa chronique, Guillemette Faure met en lumière les transformations invisibles de notre époque. Cette semaine, le combat contre l’inflation des notes, censé rendre leur valeur aux diplômes.
Guillemette Faure – Le Monde [€] le 30 mai 2026 – à lire ici….
Comment l’Éducation nationale neutralise la philosophie qu’elle prétend enseigner
La philosophie scolaire se présente comme un espace de liberté et de pensée critique. En réalité, sa structure institutionnelle la neutralise : elle devient un discours sans conséquence, transmis par des enseignants sélectionnés pour leur conformité plutôt que pour leur cohérence philosophique. Un exemple suffit à le montrer.
“Wikicrate ” – Blog Médiapart le 30 mai 2026 – à lire ici….
Passer le bac dans une étuve
Ce jeudi ont commencé les épreuves du baccalauréat professionnel. Au troisième étage d’un lycée surchauffé, les élèves ont composé avec des ventilateurs dérisoires, des pichets d’eau, des toilettes sans poignée et aucune infirmière. Une élève m’a demandé pourquoi ses camarades du bac général composaient le matin et elle l’après-midi. Elle avait déjà compris l’essentiel.
Javier Garcia – Blog Médiapart le 30 mai 2026 – à lire ici….