Opinions sur l’École et l’éducation, Semaine du 10 au 16 mai 2026 (P. Watrelot)
Paru dans Scolaire le dimanche 17 mai 2026.
La sortie, et la présentation à Cannes, du film L’abandon consacré aux onze derniers jours de Samuel Paty provoque beaucoup de réactions. Il ne s’agit pas ici de juger des qualités d’un film qu’on n’a pas vu, mais dans le contexte très tendu de notre société, l'expression de la moindre nuance ne résiste pas à la polarisation. Et encore moins à la récupération.
Dans les tribunes qui doivent être remarquées, Il y a celle de Dominique et Yves Reuter sur l’école face à la pauvretéqui prolonge les conclusions de la recherche menée par ATD-Quart Monde. On peut aussi signaler la contribution de Patrick Lehingue et Bernard Pudal sur le rôle de l’école dans la progression du RN ainsi que l’analyse que fait Jean-Pierre Véran de la circulaire de rentrée.
Bonne lecture !
ATTENTION : Cette revue des revues s'interrompt pour deux semaines.Le prochain billet sera donc le 7 juin. Le signe [€] indique que l’accès à l’article est payant. Les textes de présentation ne sont que la recopie des chapôs produits par les médias eux-mêmes.
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Lycéens professionnels, les grands oubliés de Parcoursup ?
Comment appréhende-t-on Parcoursup et l’inscription dans l’enseignement supérieur lorsqu’on a déjà vécu une expérience d’orientation scolaire subie ? Une enquête auprès de lycéens accompagnés par un programme de la Région Nouvelle-Aquitaine offre quelques éclairages. Premiers éléments d’analyse.
Alban Mizzi – The Conversation le 10 mai 2026 -– à lire ici….
Assassinat de Samuel Paty : "'L'Abandon, c'est le diagnostic d'une société qui a oublié que l'humanisme n'est pas un idéal abstrait"
Enseignante agrégée de lettres classiques et membre du collectif Vigilance Collèges Lycées, Judith Perez défend un film "courageux" sur Samuel Paty, qui appelle à regarder en face les responsabilités collectives autour du drame de Conflans-Sainte-Honorine.
Judith Perez – Marianne le 10/05/2026 -– à lire ici….
"La promotion de l’e-sport en milieu scolaire voulue par le premier ministre est une aberration"
Dans une tribune au "Monde", les coprésidents de la commission Enfants et écrans, Amine Benyamina, psychiatre et addictologue, et Servane Mouton, neurologue, s’indignent du projet de Matignon d’intégrer les jeux vidéo aux parcours scolaires et éducatifs.
Amine Benyamina et Servane Mouton – Le Monde [€] le 11 mai 2026 -– à lire ici….
Comprendre les ressorts sociaux et scolaires du vote RN
"Une partie des électeurs du RN oppose une sorte de réflexe de self-défense en dénonçant le système scolaire." Dans Du FN au RN : les raisons d’un succès (PUF, 2026), Patrick Lehingue et Bernard Pudal analysent le rôle de l’école dans la progression du RN. Frustrations scolaires, sentiment de déclassement et défiance envers les institutions nourrissent selon eux le discours anti-système de l’extrême droite. "Les enseignants sont eux-mêmes victimes d’une évolution du système scolaire qui passe des promesses 'démocratiques' du collège unique à un horizon scolaire qui s’est refermé, à la fois par manque de moyens mais aussi par absence d’un véritable projet démocratique", ajoutent-ils, soulignant la perte progressive de leur autorité sociale. Un entretien à lire.
Patrick Lehingue et Bernard Pudal – Le Café Pédagogique le 11 mai 2026 -– à lire ici….
Jean-Pierre Véran : Une circulaire pour ne rien changer
Une rentrée 2026 sous le signe du même avec une "politique des savoirs […] dans la continuité parfaite de celles qui l’ont précédée, donc vouée, elle aussi, à l’échec, malgré tout l’engagement des personnels et tous les efforts des élèves et des parents" analyse J. P. Véran (CY Cergy Paris Université) et membre du CICUR.
Jean-Pierre Véran – Le Café Pédagogique le 11 mai 2026 -– à lire ici….
"L’éducation nationale, empêtrée dans une succession de réformes, peine à suivre le rythme des innovations numériques"
Dans une tribune au "Monde", l’ingénieur Philippe Bihouix appelle à ne s’appuyer sur le numérique dans le contexte scolaire uniquement lorsqu’il présente des avantages pédagogiques indéniables et éprouvés.
Philippe Bihouix – Le Monde [€] le 11 mai 2026 -– à lire ici….
Audrey Jougla : "Notre société nous pousse à déléguer les enfants"
Dans "La maternité joyeuse" (Stock), Audrey Jougla témoigne d’une expérience à rebours des discours de plus en présents, notamment sur les réseaux sociaux, sur cette expérience de vie.
Audrey Jougla – Marianne [€] le 11 mai 2026 -– à lire ici….
Éduquer au consentement sans toucher aux rapports sociaux ?
Que devient l’éducation au consentement lorsqu’elle s’adresse à des personnes autistes ? Cette observation ethnographique, à travers l’exemple des groupes d’entraînement aux habiletés sociales, révèle l’impossibilité de penser l’enseignement du consentement sans penser les inégalités et les rapports de domination qui pèsent sur les relations sociales et sexuelles.
Arthur Vuattoux, Adrien Primerano, Aurélie Damamme et Ivan Garrec – AOC [€] le 12 mai 2026 -– à lire ici….
"La maîtrise de l’écriture apparaît comme un enjeu démocratique"
Alors que le ministre de l’éducation nationale, Edouard Geffray, met l’accent sur l’acquisition du langage pour la prochaine année scolaire, l’écrivain Rachid Santaki et la consultante Mélina Cohen-Setton plaident dans une tribune au "Monde" pour que l’écrit devienne une priorité nationale. L’organisateur de dictées géantes promeut "un geste simple" : "Consacrer chaque jour dix minutes à l’écriture."
Rachid Santaki, Mélina Cohen-Setton – Le Monde [€] le 12 mai 2026 -– à lire ici….
Mathias Bernard, président d’université : "Les droits d’inscription différenciés marquent une rupture avec la conception universaliste de l’université publique française"
Dans une tribune au "Monde", le président de l’université Clermont-Auvergne estime que la "sélection par l’argent" pénalise lourdement les étudiants étrangers et affaiblit l’attractivité internationale de l’enseignement supérieur français.
Mathias Bernard– Le Monde [€] le 12 mai 2026 -– à lire ici….
L’école face à la pauvreté : comment les inégalités sociales se transforment en inégalités scolaires
En France, plus que dans d’autres pays, l’échec scolaire est socialement marqué. Les élèves touchés par la pauvreté en classe de sixième ont des conditions d’entrée dans la vie adulte plus défavorables que les autres élèves. Comment transformer l’école pour qu’elle soit réellement un espace d’égalité des chances ?
Yves Reuter, Dominique Lahanier-Reuter – The Conversation le 12 mai 2026 -– à lire ici….
Macron et l’arabe : peut-on l’enseigner sans s’y perdre ?
Le président de la République croit ouvrir une porte. Encore faut-il savoir vers quoi : la langue des livres, des mosquées, ou celle des mères et des rues ?
Kamel Daoud – Le Point [€] le 12/05/2026 -– à lire ici….
Mentorat : une thèse qui tombe bien
La thèse d’Agathe Gabillaud, soutenue le 19 septembre 2025 à l'Université Paris Cité, apporte la première démonstration empirique à grande échelle de l’efficacité du programme Télémaque sur l’autocensure des jeunes de milieux modestes. La preuve scientifique paraît solide. Mais peut-on en tirer des conclusions sur l’efficacité du mentorat, et qui finance la recherche qui en apporte la preuve ?
Bernard Desclaux – Blog EducPros le 12 mai 2026 -– à lire ici….
Parcoursup machine à stress, Affelnet outil de mixité ? Cherchez l’erreur
Fin mars ont été annoncées par le rectorat de Paris des modifications dans la procédure Affelnet qui décide de l’affectation des élèves de troisième en lycée pour la rentrée 2026. Cela a suscité peu de réactions, alors que l’intégration des "grands lycées" parisiens Henri-IV et Louis-le-Grand en 2022 dans la plateforme avait fait polémique, certains y voyant la mort de l’excellence. […]
En revanche, Parcoursup, qui décide du sort des lycéens dans le supérieur, poursuit son petit bonhomme de chemin de plateforme stressante et détestée, malgré les quelques aménagements qui y sont apportés année après année. […] Il est étonnant de voir que deux plateformes avec les mêmes visées, affecter les élèves pour la suite de leur parcours d’études, et des principes proches, faire des vœux et s’en remettre à un algorithme, produisent des effets très différents, alors même que les résultats scolaires sont très largement déterminants dans les résultats obtenus dans les deux cas.
Cécile Blanchard – Alternatives Économiques le 12 mai 2026 -– à lire ici….
Samuel Paty : de quoi le marteau dans son sac le jour de son assassinat est-il le nom ?
Ce mercredi 13 mai sort au cinéma "L'Abandon", une fiction sur les derniers jours de Samuel Paty. Delphine Girard, professeure de lettres engagée pour la laïcité, relate, dans un exercice de style poignant, l'histoire du marteau retrouvé dans les affaires de l'enseignant.
Delphine Girard – L’Express le 13 mai 2026 -– à lire ici….
Quand les langues "rares" deviennent des variables d’ajustement
Cet article interroge, à travers les débats autour de la DHG et des langues dites "rares", les arbitrages qui traversent aujourd’hui l’école publique. Derrière les regroupements de niveaux et les logiques comptables se dessine une réflexion plus large sur l’évolution du service public d’éducation.
Esma Hind Tengour – Blog Médiapart le 13 mai 2026 -– à lire ici….
“L’Abandon”, un bon outil pédagogique pour les élèves ?
Pour Joëlle Alazard, présidente de l’Association des professeurs d’histoire-géographie, le film de Vincent Garenq sur l’assassinat de Samuel Paty mériterait d’être projeté dans les classes, dès la quatrième.
Itw Joëlle Alazard – Télérama [€] le 14 mai 2026 -– à lire ici….
Inclusion et PAS : "Coordonner la pénurie ne la fait pas disparaître"
"Les PAS ne sont donc qu’un outil de gestion de la pénurie organisée" dénonce Tanguy Dassonville dans cette tribune. "Sans moyens, l’inclusion reste un mot d’ordre, pas une réalité" explique le co-secrétaire général de la CGT Éduc’Action 33.
Tanguy Dassonville – Le Café Pédagogique le 13 mai 2026 -– à lire ici….
Festival de Cannes : "L’Abandon" sur la mort de Samuel Paty, nous a gênés, et pas pour le scénario
Avec Antoine Reinartz et Emmanuelle Bercot dans les rôles principaux, le film sur les 11 derniers jours de Samuel Paty, en salles et à Cannes le mercredi 13 mai, respecte scrupuleusement les faits. Mais ce n’est pas le problème.
Maxime Birken - Le Huffington Post France le 13 mai 2026 -– à lire ici….
L’école républicaine fabrique la soumission et non l’autonomie
L’école républicaine se présente comme un lieu d’émancipation, mais elle fonctionne souvent comme un dispositif de normalisation. En valorisant la docilité, la restitution et la hiérarchie, elle décourage la pensée autonome. Cette culture scolaire produit des citoyens obéissants plutôt que des sujets capables de juger et de délibérer.
Wikicrate – Blog Médiapart le 13 mai 2026 -– à lire ici….
Philippe Aghion et l’économie "sérieuse"
"J’ai refait complètement les programmes de SES. Avant, ils lisaient Alternatives Économiques, maintenant on fait de l’économie sérieuse". C’est ce qu’a déclaré Philippe Aghion au Sénat le 16 avril 2026. Lecteur et contributeur de cette revue, professeur de SES (retraité) qui a suivi de très près la fabrication des programmes, je voudrais réagir aux propos de M. Aghion. Sérieusement…
Philippe Watrelot - Blog Médiapart le 14 mai 2026 -– à lire ici….
Réseaux sociaux : au-delà de l’interdiction, soutenir les parents est impératif
Si la loi qui interdit les réseaux pour les moins de 15 ans est un signal fort sur leurs effets néfastes sur les jeunes, elle ne s’accompagne pas encore d’une réflexion politique d’accompagnement de la parentalité à la mesure des enjeux, regrette le pédopsychiatre Philippe Duverger.
Philippe Duverger – Libération [€] le 14 mai 2026 -– à lire ici….
Ne laissons pas les écoles rurales à l’extrême droite de Pierre-Edouard Stérin
Suite aux révélations de défaillances du Cours-Aliénor-d’Aquitaine, appartenant au réseau d’écoles privées Excellence ruralités, financé par le milliardaire, le socialiste Yannick Trigance dénonce un entrisme. La véritable urgence est de reconstruire une ambition publique pour l’école rurale.
Yannick Trigance – Libération [€] le 15 mai 2026 -– à lire ici….
Au Danemark, les enfants prennent davantage de risques et ça pourrait contribuer à leur bien‑être
Loin de la surveillance constante qui domine dans de nombreux pays, les parents danois laissent davantage leurs enfants expérimenter, se tromper et prendre des risques mesurés. Une philosophie éducative qui pourrait favoriser la confiance en soi et l’autonomie.
Marie Helweg-Larsen – The Conversation le 15 mai 2026 -– à lire ici….
Dangereux abandon, sur un film, le cours de Samuel Paty et 2015, 2019 …
Question : le ministère avait-il "conscience de cette menace" énoncée en 2015 ou a-t-il officiellement considéré "inimaginable" ce qui avait pourtant été annoncé publiquement par l’État islamique cinq ans avant Samuel Paty, 11 ans (pas 11 jours d’abandon, 11 ans) avant aujourd’hui où ces mots sont encore prononcés ? Et quel niveau d’abandon de tous les profs est-ce là ?
Patrick Domenget – Blog Médiapart le 15 mai 2026 -– à lire ici….
Réseaux sociaux : “Il faut réfléchir avec les enfants, en partant de leurs expériences”
Pourquoi Instagram me propose-t-il un contenu masculiniste ? Et TikTok une vidéo minceur ? Dans son livre, “Mes réseaux, mon genre et moi”, guide ludique accessible aux ados, la journaliste Pauline Ferrari décortique le fonctionnement des réseaux sociaux.
Itw Pauline Ferrari – Télérrama [€] le 15 mai 2026 -– à lire ici….