Opinions sur l’École et l’éducation, semaine du 31 mars au 5 avril 2025
Paru dans Scolaire le dimanche 06 avril 2025.
Comme chaque semaine, Philippe Watrelot nous propose un panorama des tribunes et points de vue qui agitent les acteurs du système éducatif.
Bétharram et la réforme de la formation des enseignants. Voilà les deux thèmes qui occupent l’essentiel des tribunes publiées cette semaine.
Comment éviter que les violences éducatives et sexuelles se reproduisent ? Pour répondre à cette question, il faut d’abord s’interroger sur les facteurs qui leur ont permis de se perpétuer. Il y a d’abord un "système" propre aux établissements privés mais aussi une culture de la violence éducative qui se retrouve dans l’ensemble de l’enseignement et même les familles. C’est ce que développent de nombreuses chroniques.
La réforme de la formation proposée par Elisabeth Borne et François Bayrou ressemble beaucoup au projet présenté il y a plusieurs mois par Gabriel Attal et Emmanuel Macron. La référence aux "Écoles Normales" du 21ème siècle suscite de nombreuses réactions. Mais les interrogations portent surtout sur les limites de cette réforme. Est-ce suffisant pour restaurer l’attractivité du métier enseignant ?Bonne lecture !
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Les textes de présentation ne sont que la recopie des chapôs produits par les médias eux-mêmes.
Service de défense et de sécurité académique : cherchez l’ennemi !
Le "service de défense et de sécurité académique" : cette dernière initiative, après d’autres, aggrave une orientation manifeste de l’Éducation nationale vers une criminalisation des élèves.B. Girard – Blog Médiapart le 28 mars 2025 ici
Le gouvernement abaisse le niveau de recrutement des enseignants
Face à la crise récurrente du recrutement des enseignants, François Bayrou et Elisabeth Borne annoncent ensemble, le 28 mars, de nouveaux concours pour la session 2026. Dans les 1er et 2d degrés les professeurs seront recrutés au niveau bac +3 et les futurs professeurs des écoles suivront une formation maison après le bac.Francois Jarraud – Blog Médiapart le 28 mars 2025 ici
Reconquête de l’écrit : "Dans un monde où l’on peut générer un texte grâce à l’IA, c’est essentiel" François Bayrou vient d’annoncer un grand plan en faveur de l’écrit. Professeur à l’université de Clermont Auvergne et spécialiste du sujet, Michel Fayol décrypte les enjeux .Interview de Michel Fayol – Le Point [€] du 30 mars 2025 ici
Concours à bac+3 : une rustine sur une crise profonde de l’École
Le gouvernement avance le concours des enseignants à bac+3. Cette réforme maquille la crise de l’attractivité du métier et ignore les urgences connues de tous : revalorisation salariale, réduction des effectifs par classe, et amélioration des conditions de travail. L’École ne peut se contenter d’un ajustement technique.Dimitri Douard – Blog Médiapart le 30 mars 2025 ici
Des conséquences de toutes les pauvretés en milieu rural...
Le "mauvais élève" n'est-il pas tout simplement un bon élève laissé à lui-même ? Christophe Chartreux – Blog Médiapart le 30 mars 2025 ici
"Adolescence" sur Netflix : Comment aider votre ado face aux discours masculinistes en ligne ? Une experte répond
Comme le montre la série Netflix "Adolescence", de plus en plus d’ados sont séduits par les discours masculinistes en ligne. Comment en parler avec son enfant sans le braquer ? Éclairage de la chercheuse Stephanie Lamy. Le Huffington Post le 30/03/2025 ici
Enseignement privé : le contrôle des établissements sous contrat en question
Le scandale de Bétharram soulève la question du contrôle des établissements privés sous contrat. Que disent les textes ? Et sont-ils appliqués ? Que vont changer les annonces du ministère de l’éducation ?
Bruno Poucet – The Conversation le 31 mars 2025 ici
La formation des enseignants : un retour "normalisateur" aux écoles normales ?
Ce serait du moins un retour à "l’esprit des écoles normales" selon la formule employée par François Bayrou en préambule de la présentation vendredi dernier dans une école primaire de Rueil-Malmaison d’un projet de formation des enseignants. Mais de quel "esprit" peut-il s’agir ? La "normalisation" ! "Esprit, es-tu là ?"
Claude Lelièvre – Blog Médiapart le 31 mars 2025 ic
Réforme de la formation des enseignants : "On revient aux écoles normales !"
Le gouvernement a annoncé vendredi 28 mars une réforme de la formation des enseignants, plus professionnalisante, avec un recrutement à bac + 3. Analyse de Guillaume Prévost, délégué général de VersLeHaut, un think tank dédié à l’éducation.
Interview de Guillaume Prévost – La Vie le 31 mars 2025 ici
Lycée professionnel : "Il ne faut plus d’orientation subie"
Très engagé dans la défense de la filière pro et auteur de "la Revanche des pros", Dylan Ayissi plaide pour une réelle liberté de choix des élèves en fin de troisième, quitte à ce qu’ils essuient des échecs ensuite.
Interview de Dylan Ayissi – Libération [€] le 31 mars 2025 ici
La formation des enseignants, un investissement fondamental
L’architecture des filières de formation des enseignants a été modifiée cinq fois depuis 1989, et la réforme de 2021 menée par Jean-Michel Blanquer a accentué la pénurie. La réforme annoncée vendredi, dont le coût est estimé à 500 millions d’euros par an, vise à redresser la barre.
Editorial du journal Le Monde du 31 mars 2025 ici
Parcoursup : "La sectorisation des vœux à l’université permettrait à la fois de supprimer la sélection et de revenir à une année de terminale moins stressante"
Professeur de sciences économiques et sociales, Jean-Yves Mas déplore, dans une tribune au "Monde", les conséquences du classement des candidatures à l’université rendu possible en 2018 et recommande une affectation automatique dans l’université de secteur pour apaiser le processus d’orientation.
Jean-Yves Mas – Le Monde [€] du 1er avril 2025 ici
Affaire Bétharram : "Le patriarcat est le meilleur allié de la violence éducative"
Alors que l’affaire Notre-Dame de Bétharram a mis au jour une vaste entreprise de violences psychologiques et sexuelles, Éric Debarbieux dénonce une domination masculine ancrée et une pédagogie plus globale du "redressement" dont la "hantise du péché originel" a justifié tous les débordements.
Éric Debarbieux - La Croix le 31 mars 2025 ici
Violence scolaire : Le ministère entre insuffisances et petits arrangements
Auditionné devant la commission d'enquête sur les violences dans les établissements scolaires de l'Assemblée nationale, l'état-major du ministère de l'Education nationale a étalé ses insuffisances et les petits arrangements conclus avec l'enseignement catholique. Francois Jarraud – Blog Médiapart le 1er avril 2025 ici
Recrutement et formation des professeur.es : du neuf avec du vieux
"On aurait pu aussi penser que les ministres et leurs conseillers tireraient quelques enseignements de l’incapacité avérée de notre école à prendre en charge les nombreuses missions éducatives qui lui sont confiées, incapacité dont l’origine tient à une organisation strictement hiérarchisée et cloisonnée des enseignements. Eh bien, on aurait eu tort de croire qu’il serait proposé autre chose que la perpétuation de l’ancien" écrit Jean-Pierre Véran, membre du Collectif d’interpellation du curriculum (CICUR).Jean-Pierre Véran - le Café pédagogique 2 avril 2025 ici
Education nationale : "La valse des annonces pénalise les élèves"
Les réformes et expérimentations se succèdent à l'école, au détriment de l'épanouissement des élèves. Pour Stephan Lipiansky, professeur d'économie et de gestion, les polémiques sur l'uniforme en sont un parfait exemple.
Stephan Lipiansky – Les Échos [€] le 2 avril 2025 ici
Formation des enseignants : une solution du XIXe siècle à un problème du XXIe siècle ?
La réforme annoncée par François Bayrou portant sur le début de carrière des enseignants. Si elle n’est pas accompagnée d’un solide plan de formation continue afin d’actualiser leurs compétences, alors elle sera vaine, préconisent la professeure et philosophe Cynthia Fleury ainsi que Florence Rizzo et Gilles Babinet.
Libération [€] le 2 avril 2025 ici
Résultats des collèges et des lycées 2025 : "On ne pourra jamais résumer la qualité d’un établissement à un indicateur"
Alors que le ministère de l’éducation nationale publie, mercredi 2 avril, les "indicateurs de valeur ajoutée" des établissements du secondaire pour l’année 2024, l’économiste Pauline Givord rappelle, dans un entretien au "Monde", pourquoi ces données ont été créées et met en garde sur leurs limites. Le Monde [€] le 2 avril 2025 ici
Parcoursup : des classes prépas dans les lycées ruraux, une solution pour lutter contre l’autocensure ?
Et si l’avenir était dans les lycées des petites communes, souvent sous-équipés en filières d’excellence ? Georgia Thébault, chercheuse en économie de l’éducation, nous répond. Téléréma [€] du 2 avril 2025 ici
Comment les jeux vidéo en ligne transforment la vie sociale des adolescents
Si les jeux vidéo en ligne dessinent de nouveaux espaces d’échanges entre adolescents, ils peuvent être sources de pression sociale quand l’obsession de la victoire devient trop forte.
Marina Ferreira Da Silva - The Conversation 2 avril 2025 ici
École publique, intérêts privés
"La situation de l’école publique est préoccupante pour quiconque l’imagine encore comme une institution émancipatrice au service de la formation de citoyens éclairés. En effet, comme le reste de la société, l’école est elle aussi sous l’emprise du capitalisme néolibéral" écrit Jadran Svrdlin, professeur des écoles
Jadran Svrdlin – Le Café Pédagogique 3 avril 2025 ici
Le jeu vidéo et l'École : une lecture sociologique du système éducatif
Avec sa thèse, Romain Vincent ne fait pas que démonter les illusions de l'apprentissage ludique par le jeu vidéo. Il situe le jeu dans une véritable sociologie de l'Ecole où les trajectoires personnelles et la communication ministérielle démontrent que la pédagogie n'est pas plus forte que la sociologie.
Francois Jarraud – Blog Médiapart le 3 avril 2025 ici
Deux ombres tutélaires derrière "la reconquête de l’écrit"
A droite toute ! L’historien Claude Lelièvre met en lumière les ombres tutélaires de François Bayrou et de la "reconquête de l’écrit" : Jean-Michel Blanquer, Eric Zemmour et Bruno Le Maire. A l’occasion de cette tribune, il nous rappelle le passif, et passé, de François Bayrou, ancien professeur de lettres, ministre de l’Education nationale, et homme à la tête d’un groupe contre l’illettrisme. L’historien évoque le passé mais aussi les échecs : "Bis repetita ? Faut-il vraiment le prendre au mot ?" conclut-il.
Claude Lelièvre – Le Café Pédagogique le 4 avril 2025 ici
L’éducation entre égalité et efficacité
Comment les vagues de massification scolaire ont-elles affecté les stratégies des familles et, plus largement, leur rapport à l’École ? Pierre-Michel Menger, professeur au Collège de France, propose des pistes d’analyse pour éclairer une nouvelle socio-démographie de l’éducation. Entretien suivi d’un essai. La Vie des idées le 4 avril 2025 ici
La réaction de l’Education nationale à Bétharram : la fouille des cartables…
Alors que l’Éducation nationale s’enferre dans le mensonge pour tenter de dissimuler sa responsabilité dans les faits de violence et d’abus subis par les élèves au sein des établissements, elle tente, avec la fouille très médiatisée des sacs des élèves, une campagne de diversion obscène mais chargée de sens.
B. Girard – Blog Médiapart le 5 avril 2025 ici
Après Béthrarram
"Il y aura un avant et un après Bétharram", disent de nombreux observateurs, et veulent croire de nombreuses victimes. On a entendu ce souhait après #MeToo en 2017 ou, plus récemment le procès des viols de Mazan.
Plus jamais ça… Mais plus jamais quoi ?
Bétharram est le nom d’un établissement religieux et on peut espérer que l’enseignement privé en finisse enfin avec le régime d’exception qui a permis les maltraitances et les viols qui s’y sont déroulés. Il faudra bien identifier les raisons qui ont permis à ce système de se perpétuer. Mais derrière Bétharram, il y a une question bien plus large et qui nous concerne tous : celle de la violence éducative, du statut et des droits de l’enfant.
Philippe Watrelot - Alternatives Économiques le 5 avril 2025 ici