Création d’une commission d’enquête sur les effets psychologiques de Tiktok sur les mineurs
Paru dans Scolaire, Périscolaire le vendredi 14 mars 2025.
Déposée le 16 janvier dernier à l’Assemblée nationale, la résolution créant une commission d’enquête visant à évaluer les effets du réseau social Tiktok sur la santé mentale et les comportements des mineurs a été adoptée ce 13 mars.
ToutEduc avait déjà rapporté les éléments justifiant la création de la commission ainsi que les missions dont elle serait chargée (voir TE ici). Lors de la séance publique du 13 mars, un amendement a été déposé, dotant la commission d’une nouvelle mission : celle "d’effectuer une analyse comparative des algorithmes de recommandation et des dispositifs de protection des mineurs mis en œuvre par TikTok et par sa version chinoise Douyin, concernant notamment les mécanismes de contrôle du temps d’utilisation, la nature des contenus proposés, les systèmes de vérification de l’âge et leur efficacité, l’impact des différences algorithmiques sur le développement cognitif, l’attention et le bien-être psychologique des jeunes utilisateurs et les mesures prises pour prévenir l’exposition des mineurs à des contenus inappropriés ou dangereux sur les deux plateformes".
Les trois premières missions restent à l’identique et concernent : l’étude des dispositifs de captation de l’attention utilisés par TikTok ainsi que leurs effets psychologiques, notamment en termes de pensées et de comportements suicidaires et sur les relations sociales intrafamiliales et extrafamiliales ; l’examen des risques liés à l’exposition des jeunes utilisateurs aux contenus dangereux et à l’addiction numérique sur la plateforme ; la proposition des mesures concrètes visant à protéger les mineurs.
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