Le sport à l'école élémentaire, prédicteur de réussite scolaire à 17 ans (U. de Montréal)
Paru dans Scolaire, Périscolaire le dimanche 11 août 2024.
La pratique d’un sport entre 6 et 10 ans "a un effet positif sur tous les indicateurs de réussite scolaire jusqu’à la fin du secondaire" déclare Linda Pagani, professeure à l’Université de Montréal et coauteure d'une étude publiée par la revue de la société américaine de médecine du sport.
Son équipe a étudié le parcours de 746 filles et 721 garçons âgés aujourd'hui de 25 ans en utilisant les données de l’étude longitudinale du développement des enfants du Québec. Elle a ainsi pu établir des liens entre la pratique d’un sport à l'école élémentaire et la réussite scolaire à 17 ans. "Non seulement les enfants qui pratiquaient régulièrement un sport obtenaient de meilleures notes, mais ils étaient aussi moins susceptibles d’abandonner l’école en dernière année du secondaire (...), ils attachaient davantage d’importance à leurs résultats scolaires (...) et nourrissaient des aspirations plus élevées quant à la poursuite de leurs études." Le risque de redoubler une classe au niveau collège était réduit de 21 % pour les filles et de 16 % pour les garçons.
Les filles qui pratiquaient régulièrement un sport à l’école primaire avaient un risque de redoubler une classe à l’adolescence réduit de 21 % par rapport à celles qui ne pratiquaient pas de sport de manière régulière. Pour les garçons, ce risque était réduit de 16 %. Selon les chercheurs, "non seulement l’engagement dans le sport pendant l’enfance contribue à la réussite scolaire à l’adolescence, mais il pourrait augmenter les chances de réussite économique et personnelle à l’âge adulte".
L'aticle "Middle childhood sport participation predicts timely long-term chances of academic success in boys and girls by late adolescence" (Medicine & Science in Sports & Exercise), ici