L'évaluation dans tous ses états : le CNESCO organise une conférence de consensus
Paru dans Scolaire le lundi 14 mars 2022.
Le CNESCO organise les 24 et 25 novembre 2022, en partenariat avec l’université Clermont Auvergne, sa 7e conférence de consensus, qui portera sur "l’évaluation comme soutien de l’apprentissage des élèves au quotidien". Le Centre national d'étude des systèmes scolaires (installé au CNAM) lance un appel à candidature pour y participer. Si la conférence n'envisage pas les évaluations certificatives (les examens qui débouchent sur un diplôme), ni les évaluations externes (évaluations standardisées nationales et internationales), elle sera l'occasion de s'interroger sur toutes les formes de l'évaluation en classe.
"Lorsqu’un enseignant observe ses élèves en train de travailler ou qu’il prend connaissance de ce qu’ils ont fait en classe ou à la maison, quand il les interroge oralement, il évalue (...). Comment utiliser au mieux l’évaluation pour faire progresser tous les élèves ? Comment mettre en place une évaluation qui favorise des échanges entre parents et enseignants ? Comment limiter la comparaison entre élèves au profit d’une attention portée aux acquis de chacun ? Comment limiter les effets de l’évaluation sur les inégalités entre élèves selon leur genre, leur classe sociale ou leurs besoins éducatifs ? Et comment une évaluation destinée à mieux accompagner les élèves peut-elle prendre en compte les contraintes professionnelles des enseignants et le cadre institutionnel ?"
L'appel à candidatures s'adresse aux enseignants, aux chefs d’établissement, inspecteurs, aux psychologues de l’Éducation nationale, etc., mais aussi aux parents d’élèves et aux élèves.
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