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Doublettes en Terminale : les filles moins "conformistes" que les garçons, les humanités en déroute

Paru dans Scolaire, Orientation le mercredi 23 juin 2021.

Les jeunes filles élèves de Terminale de la voie générale ont, pour 42 % d'entre elles, choisi des "doublettes" qui ont réuni moins de 7 % de leurs camarades, alors que ce n'est le cas que de 33 % des garçons qui font donc preuve de davantage de "conformisme".

Les Mathématiques sont l'enseignement de spécialité le plus souvent choisi (42 %). Viennent ensuite, pratiquement à égalité "Physique-chimie" et "Sciences économiques et sociales (34 et 33 %), les "Sciences de la vie et de la Terre" (27 %), puis "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques et sciences politiques" (27 %), les "Langues, littérature et cultures étrangères et régionales" (18 %), et loin derrière, "Humanités, littérature et philosophie" (9 %). Toutes les autres disciplines réunissent moins de 4 % des lycéens.

Les doublettes qui réunissent plus de 7 % des lycéens sont "Mathématiques, physique-chimie" (près de 20 %), "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, SES", 15 %, "Physique-chimie, SVT" (13 %), "Mathématiques, SVT" (7), "Mathématiques, SES" (7 %)

Les doublettes préférées des filles sont "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, SES" et "Physique-chimie, SVT" (15 % chacune), "Mathématiques, physique-chimie" (13 %), Langues étrangères et SES (8 %) tout comme "Mathématiques, SVT".

Les garçons ont placé en tête "Mathématiques, physique-chimie" (29 %), "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, SES" (14 %). 43 % d'entre eux reconstituent donc les anciennes séries S et ES, les trois doublettes qui suivent Physique-chimie, SVT, (10 %), Mathématiques, SES, (7 %), Mathématiques, SVT, (7 %) y ressemblant également.

Ces données sont publiées par la DEPP (le service statistique de l'Education nationale), ici

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