Maternelle : des formations communes aux ATSEM et aux enseignants (projet de décret)
Paru dans Petite enfance, Scolaire le mardi 09 juin 2020.
Un projet de décret "relatif aux modules communs de formation continue des professionnels intervenant auprès d’enfants scolarisés de moins de six ans", doit être prochainement présenté au Conseil supérieur de l'éducation après l'avoir été au Conseil supérieur de la fonction publique territoriale. Il prévoit que celle formation porte sur plusieurs thématiques, "le professionnel vis-à-vis de l’enfant", "le professionnel vis-à-vis de la famille ou des responsables de l’enfant", "le professionnel vis-à-vis de l’enfant ayant un besoin éducatif particulier", "le professionnel au sein de l’équipe pédagogique et éducative", les responsabilités du professionnel "face à la prévention et à la protection de l’enfance en danger".
Cette formation est organisée en modules qui portent sur "le dialogue au sein de l’équipe pédagogique et éducative", la connaissance des missions des autres professionnels et "les domaines communs d’intervention", les partenariats, l'amélioration de "la qualité du service rendu aux élèves et aux familles".
Ces modules de formation s'inscrivent, pour les agents relevant de la fonction publique territoriale (les ATSEM notamment, ndlr), dans le cadre des actions de "formation d'intégration et de professionnalisation", pour les agents relevant de la fonction publique d’Etat (les professeurs des écoles notamment, ndlr), "ces modules s’inscrivent dans le cadre de la formation continue".
Ils sont organisés localement, sur la base d’une convention conclue entre les services déconcentrés de l’Education nationale, le CNFPT et "la ou les collectivités territoriales concernées". Cette convention définit notamment "les modalités de (leur) prise en charge financière".