Les priorités de Canopé et du CLEMI pour 2019
Paru dans Scolaire le mercredi 16 janvier 2019.
"Réseau Canopé entend rester l’acteur de référence en termes de numérique éducatif", écrit son directeur général. Jean-Marie Panazol présentait hier, 15 janvier, ses voeux au personnel et ajoute que "l’opérateur entend poursuivre sa transformation" fondée sur "un rapprochement fort et durable avec les collectivités territoriales". Il va développer les plateformes Etincel et Cap Ecole Inclusive ainsi que le dispositif eTwinning, "communauté des écoles d’Europe". Il compte renouveler son offre éditoriale avec une nouvelle série des Fondamentaux et "Corpus 360°" (une application permettant un voyage virtuel dans le corps humain)... Le réseau continuera de créer des liens avec la recherche et à accompagner le Conseil scientifique de l'Education nationale.
Son appui aux orientations ministérielles passera cette année par "la formation initiale et continue des enseignants", notamment "sur les enjeux du numérique éducatif" et les "humanités numériques". A côté des ateliers départementaux, pour faire évoluer son maillage territorial, il "interroge(ra) la dynamique des ateliers mobiles ou 'hors-les-murs' et (renforcera) la coopération / mutualisation des espaces avec les acteurs territoriaux du numérique éducatif".
Pour sa part, le CLEMI indique que le thème de la 30e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École sera cette année "L’information sans frontières ?". Le dossier pédagogique le décline en trois chapitres, "L’information mondialisée"; "Des données personnelles au Big data"; "Aux frontières de l’info : les nouveaux formats" et un dossier "Créer un journal scolaire".