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Congrès de la Mission laïque française

Du 14 au 18 avril - Deauville

La Mission laïque française organise son congrès annuel à Deauville du 14 au 18 avril 2018, sur le thème "L’école française : une pédagogie laïque pour un monde interculturel"

Les enfants à haut potentiel : compétences et difficultés (colloque)

Le 10 avril - Paris

Ce colloque, organisé dans grand amphithéâtre de la Sorbonne par le CNAHP (Centre national d’aide aux enfants et adolescents à haut potentiel), l’université Paris Descartes, l’académie de Paris et le ministère de l’Education nationale, verra notamment intervenir Taisir Yamin (ICIE), Sylvie Tordjman (pédopsychiatre), Olivier Houdé (psychologie du développement), Sally Reis (Université de Connecticut), Laurence Vaivre-Douret (Neuropsychologue)...

États-Généraux de l’éducation dans les quartiers populaires

Les 7 et 8 avril - Créteil

Ces "états-généraux" ont pour ambition de réunir l’ensemble des acteurs de l’éducation "en vue de co-construire des solutions pertinentes". Ils ont lieu à la Maison des syndicats (11 rue des Archives)

Doivent notamment intervenir des chercheurs (Choukri Ben Ayed, Benjamin Moignard, Sylvain Broccolichi, Samir Hadj Belgacem), des personnalités (Régis Guyon, CANOPE, Étienne Butzbach, PRISME), des élus, des parents d'élèves, des enseignants.

Contact : nouscontacter.ege@gmail.com

École, migration, itinérance : regards croisés

les 5 et 6 avril - Suresnes

Ce colloque international est organisé à l'INS HEA et devraient notamment intervenir Nathalie Auger (Montpellier 3), Delphine Bruggeman (Lille 3), Jean-Paul Payet (université de Genève), Jean-Michel Zakhartchouk (Cahiers pédagogiques)

Rencontres nationales de l’éducation

Les 4 et 5 avril - Rennes

Cette 11ème édition est organisée par la Ligue de l'enseignement et la Ville de Rennes

"La participation à l’école" (ANACEJ)

Le 5 avril - Paris

Cette journée thématique organisée par l'ANACEJ à Paris "permettra aux participants de réfléchir à l’évolution des dispositifs mis en place au sein des établissements scolaires mais aussi aux liens à tisser entre l’Éducation nationale et les collectivités"

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