Le site d'information des professionnels de l'éducation

Comment la culture vient aux enfants : production, intermédiation et réception des biens culturels en direction de l’enfance

Le 27 janvier - Saint-Denis

Cette journée d'étude, organisée à Paris 8 "a pour objectif de faire dialoguer plusieurs projets de recherche collectifs récents abordant la question de la socialisation culturelle des enfants".

Coordination Florence Eloy (Paris 8, CIRCEFT-ESCOL)

12e rencontres "Pour que la maternelle fasse école" (GFEN)

25 janvier - Paris

Cette année, le GFEN souhaite interroger "l'intermétier", "la coopération entre adultes à l'école maternelle"

Contact : gfen@gfen.asso.fr

2ème étape des Etats Généraux de l’Education (Vers le Haut)

Le 23 janvier - Lyon

Cette étape des Etats généraux organisés par "Vers le Haut" aura pour thème "N’y a-t-il qu’une seule façon de réussir à l’école ?", à Lyon 3, de 18h30 à 20h30, gratuite sur inscription ici

Coopération & Éducation Nouvelle - Valeurs, enjeux et actualité des pratiques

Le 18 janvier - Lille

Cette Journée régionale du CAPE (collectif des associations partenaires de l'école publique) verra notamment intervenir Philippe Meirieu et Bruno Robbes

Le site : lille.collectif-cape.fr

"L'égalité des chances" (Centre français des Fonds et Fondations)

Le 16 janvier - Paris

Cette "matinale du programme Education" du Centre français des Fonds et Fondations est organisée au CRI (Centre de Recherches Interdisciplinaires,  8 bis rue Charles V - 75004 Paris) avec  François Taddéi, Eléonore de Lacharrière (Culture et diversité), Salomé Berlioux (Chemin d'Avenir), Philippe Legrez (Fondation Michelin), André Payerne, président et Jean Kerhoas (Grands donateurs)

le site ici

Handicap et inclusion : regards croisés Recherche-École (3ème conférence internationale du Conseil scientifique de l’éducation nationale)

Le 9 janvier - Paris (de 13h30 à 19h)

Organisé au Collège de France, ce colloque verra notamment intervenir Chantal Camden (université de Sherbrooke, Québec) sur "les services de support des élèves en situation de handicap" et Diane Purper-Ouakil (CHU de Montpellier) sur "les contrats soins-parents-École", Sharon Vaughn, (université du Texas à Austin) sur "l’accès à l’apprentissage des élèves en situation de handicap", Paul Nisbet (université d’Edimbourg sur les évaluations de ces élèves), Valérie Grembi (Cartable Fantastique) sur "l’inclusion au quotidien en classe", Elisabeth Bintz (académie de Versailles) sur "la scolarisation des enfants avec autisme", Stéphanie Colin (Lyon 2) sur "la scolarisation des élèves sourds et malentendants", Caroline Huron (CSEN) sur "l’aménagement des examens pour les candidats en situation de handicap"

Le site ici