Le « bien-être à l'école » est une préoccupation désormais internationale, encore émergente en France. Deux séries de travaux sont présentés lors de ce séminaire, l'une descriptive des souffrances rencontrées par les élèves et les enseignants à l'école, et l'autre normative proposant des modèles éducatifs alternatifs.
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Contact : Samuel Lézé
Journée organisée en partenariat avec la direction des études et de la recherche de la CNAF et Guy Jobert, professeur du CNAM.
Dans un contexte de pénurie prévisible des professionnels de la petite enfance, le département recherche de la CNAF a lancé un appel à projets sur deux thèmes : la professionnalisation et les activités réalisées dans ces métiers. Le colloque "Métiers de la petite enfance : des recherches pour repenser les activités" rend compte des résultats de ces recherches.
La 27ème édition de ce salon propose une escale littéraire et artistique au Mexique, des illustrateurs qui exposent leur vision du cirque, la rencontre d’auteurs d’Outre-mer, un programme composé de 700 rendez-vous, des nouveautés éditoriales proposées par 330 exposants.
Tarif : 4 euros et gratuit pour les moins de 18 ans, demandeurs d'emploi et handicapés
A l’occasion de la parution de la version française de "Beyond quality", un des auteurs, Peter Moss, et un discutant, Gilles Brougère, revisitent, 12 ans après la publication de la première édition, un ouvrage figurant parmi les plus importants des dix dernières années dans le champ de la petite enfance.
De 9h à 17h30
A l’ENS de Lyon (amphithéâtre Descartes)
15 parvis René Descartes, 69007 Lyon (métro : Debourg)
Le programme détaillé et inscription ici
Un colloque organisé par l'Ecole nationale de la Protection judiciaire de la jeunesse et
l'Institut européen des sciences de la religion (EPHE) "propose de faire le point sur la question de la liberté et de la laïcité dans les lieux d'éducation". Quels ont été les effets de la loi du 15 mars 2004 encadrant en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics ?
Un appel à contributions est lancé, à la date 29 octobre 2010.
Les organisateurs suggèrent trois axes, "la place de la religion ou de l'incroyance dans la construction identitaire des jeunes", "le respect de la liberté religieuse dans les institutions éducatives et le principe de laïcité", "philosophie de l’éducation et religions".
Contacts sur le site de Calenda, ou Anna Vandenkerchove (anna.van_den_kerchove@ephe.sorbonne.fr).
Le prochain congrès de l'ANDEV (les directeurs de l'éducation des collectivités territoriales) aura pour thème "Réussir à l'école, un enjeu au coeur des politiques locales.".
Pour l'association, "les incertitudes qui pèsent sur les financements de la politique de la Ville, dans le cadre d'une réforme de la géographie prioritaire déjà engagée (...) appellent les collectivités locales à accroître leur action éducative [et] à adopter de nouvelles stratégies pour la réussite scolaire".
Sont organisés 16 ateliers et 2 tables rondes, auxquelles devraient participer Franc¸oise Lorcerie (CNRS), Patrick Picard et Anne-Marie Benhayoun (Institut franc¸ais de l’Education), ainsi qu'Alain Vulbeau (Paris-X) Genevie`ve Zoia (IUFM de Montpellier) et Dominique Wurtz (architecte)
Le site de l'ANDEV (ici).
L’apprentissage permettrait de lutter contre le cho^mage des jeunes tout en favorisant l’e´galite´ des chances. C'est "une telle e´vidence qu'il ne s’agit plus de la discuter", constate le comité d'organisation de ce colloque qui remarque que "les apports de la communaute´ scientifique sur cette question sont largement passe´s sous silence". Il ne s’agit pas "de de´savouer ce mode de formation" mais de re´fle´chir aux conditions qui doivent e^tre re´unies pour que les filles et les jeunes issus de l’immigration puissent y acce´der.
Sont notamment prévues des interventions de Guy Brucy (universite´ de Picardie), de Lucie Tanguy (CNRS), de Jean-Jacques Arrighi (CEREQ), Christian Imdorf (universite´ de Bale, Suisse), Nadia Lamamra (IFFP, Lausanne, Suisse), Gilles Moreau (universite´ de Poitiers), George Waardenburg (universite´ de Gene`ve), Jonas Masdonati (universite´ Laval, Que´bec), Vale´rie Cohen-Scali (universite´ de Caen), Vale´rie Capdevielle-Mougnibas (Toulouse-II).
Le programme sur le site de l'université, ici.
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
