La mission de former les enseignants du premier degré, du second degré et du supérieur incombe aux ESPÉ, qui entrent dans leur 2ème année d’existence. Mais enseigner à ces différents niveaux relève-t-il du même métier, de la même identité, de la même professionnalité enseignante ou doit-on considérer ces formes d’enseignement comme relevant de missions radicalement différentes ? La conférence de consensus a pour vocation, en croisant les regards, d’affiner le questionnement sur la manière de penser la question vive de la formation des enseignants aujourd’hui.
Amphithéâtre de la MGEN - Square Max Hymans
Paris, France (75015). A partir de 8h30.
Inscription obligatoire par mail à : formation-formateurs.espe@u-pec.fr
Le salon Expolangues s'organise autour de 4 grands pôles Parler, Etudier, Travailler, S'Expatrier.
Il a son site, www.expolangues.fr
Organisé par l'association CMA (Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie), ce 4ème "Forum mondial des apprentissages tout au long de la vie" sera l'occasion de s'interroger sur "les freins", "les facteurs de réussite" et "les préalables" à leur mise en oeuvre. Avec Yves Attou (CMA), Irina Bokova (UNESCO), Susan Hopgood (Internationale de l’éducation), Guy Ryder (Bureau international du Travail), Michael Sommer (Confédération syndicale internationale), Arne Carlsen (Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie) et Alan Tuckett (Conseil international pour l’éducation des adultes).
Le POLOC, Observatoire des politiques éducatives locales et de la réussite éducative organise deux "Journées de mutualisation et de formation" les 6 février et 10 juin à Lyon. Elles sont "destinées aux acteurs des PEDT et PEL (élus locaux, cadres et techniciens territoriaux, responsables associatifs, enseignants et cadres de l’éducation nationale et cadres de l’Etat)". La première journée "a pour objectif de répondre aux attentes et questionnements des acteurs après la première phase de la réforme des rythmes et du développement des PEDT", sachant que "les enjeux du contenu de l’éducatif ont paru passer au second plan". Ce sera notamment l'occasion de se demander "en quoi et comment le nouveau socle commun peut être instrument de référence des PEDT. L'après midi sera consacrée aux enfants de 2 à 5 ans, à l’éducation au développement durable et à l’éducation artistique et culturelle.
Le site ici
Cette journée organisée à l'ENS de Lyon (site Descartes) et qui a pour titre "Qui (dé)fait le genre en éducation ?" verra notamment intervenir Bérengère Kolly (philosophe), Sophie Devineau (sociologue), Claire Greslé-Favier (spécialiste de la civilisation américaine), Marianne Thivend (historienne) et parmi les thèmes évoqués, à noter l’éducation sexuelle aux Etats-Unis, l’égalité des sexes à l’école depuis le 19e siècle, les enseignants entre reproduction et émancipation...
Le site ici
La XIIe Journée d’étude de DEI- France aura pour thème "Egalité filles/garçons dans l'éducation, sortir du conditionnement par le genre pour parvenir à l'égalité effective des droits". Sont notamment prévues des interventions de Nicole Mosconi, Marie Françoise Bellamy, Jean-Louis Auduc, Yves Raibaud, François Fatoux, Frédéric Jésu. Une intervention de Najat Vallaud-Belkacem est annoncée "sous réserve"
Au Palais Bourbon, salle Colbert, inscription obligatoire ici
La "conférence de consensus" sur "le redoublement et ses alternatives", organisée par le CNESCO et l'IFE les 27 et 28 janvier à Paris posera la question des effets du redoublement, de la prévention de la difficulté scolaire, du processus de décision du redoublement, des inégalités face au redoublement, de la limitation du redoublement par l'amélioration de l'orientation, des dispositifs adoptés dans d'autres pays, de l'utilisation des moyens qui seraient dégagés par une limitation du redoublement...
Doivent notamment intervenir Michel Lussault et Patrick Picard (IFE), Nathalie Mons (CNESCO), Thierry Rocher (DEPP), Olivier Cosnefroy (université de Grenoble), Agnès Florin et MarieToullec-Théry (université de Nantes), Christian Forestier (recteur honoraire), Arlette Delhaxie (Eurydice), Francesco Avvisati (OCDE), Hugues Draelants (université catholique de Louvain), Géry Marcoux et Marion Dutrévis (université de Genève), Jean-Jacques Paul (université Galatasaray), Thierry Troncin (IREDU), Elizaveta Bydanova (CIEP), Arnaud Riegert (INSEE)..., mais aussi des praticiens de terrain
Cité scolaire Paul Bert, 7 rue Huyghens, Paris 14ème
