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Récit et Roman national : enjeux et perspectives de l’enseignement de l’histoire en France

Le 24 mars - Paris

Les débats publics et les enjeux politiques autour du récit national/roman national "ont atteint un tel degré qu’ils ne sauraient échapper plus longtemps à une réflexion d’ordre historique sur cette question". Au cours de cette journée d'études (organisée avec le soutien du Centre d’Histoire sociale du XXe siècle/Paris-1 et du laboratoire Tempora/Rennes-2), seront présentées des recherches récentes sur l’histoire scolaire "permettant de déconstruire nombre d’idées reçues véhiculées aujourd’hui dans l’espace public". Il s’agira aussi d’interroger "ce que peut l’histoire dans les mises en forme de passés à transmettre dans le cadre scolaire".

Entrée libre. Amphithéâtre du Centre Malher, 9 rue Malher, 75004 Paris. Programme ici


Election présidentielle et éducation prioritaire

Le 22 mars - Paris

A chaque élection présidentielle, l’OZP organise une Rencontre avec les représentants de candidats, qui sont conviés à présenter les positions et propositions de ceux-ci sur l’éducation prioritaire. Cette année ont été invités les représentants de François Fillon, Benoît Hamon, Emmanuel Macron et Jean-Luc Mélenchon.

De 17 h (précises) à 19 h au collège Poquelin, 6, rue Molière, 75001 Paris

Le site ici

"Vers une nouvelle professionnalisation enseignante" (printemps des Espe)

Les 20 et 21 mars - Paris

Le colloque organisé par le réseau des ESPE (square Max Hymans à Paris) verra notamment intervenir André Tricot (Quelques légendes urbaines à propos de l’innovation pédagogique), Patrick Rayou (Former des enseignants professionnels. Pour quels élèves ?) et Christine Vergnolle-Mainar (Inter/transdisciplinarité : Renouvellement des enjeux de dialogue entre les savoirs)

Le site ici


La Semaine de l'ESS à l'Ecole (OCCE, Coop FR et ESPER)

Du 13 au 20 mars

A l'occasion du Mois de l'Economie Sociale et Solidaire, l'OCCE, Coop FR et L'ESPER lancent la Semaine de l'ESS à l'Ecole. "Dès le mois de novembre, les enseignants pourront solliciter des dirigeants, des salariés ou des bénévoles d'association, de mutuelles ou de coopératives afin de structurer un projet pédagogique dans les classes, de la maternelle au lycée. Cette action permettra aux élèves de mieux appréhender les modes d'entreprendre en ESS, collectifs et porteurs des valeurs de démocratie, de solidarité et de citoyenneté."

Journée des girafes (prix Petite enfance)

Le 20 mars - Paris

"Agir pour la Petite Enfance" organise "la 4ème cérémonie de remise des trophées des Girafes Awards pour distinguer "les meilleures propositions de jeux, réunissant les parents et les professionnels autour des tout-petits, sur le thème de l'enchantement", avec le président de l'Unicef France et du DG de la CNAF

le site ici


"Des créateurs dans la classe, faire vivre la littérature de jeunesse"

Les 17 et 18 mars - Lyon

Ces deux journées, organisées par Canopé Auvergne-Rhône-Alpes et l’ESPE de l’académie de Lyon ont pour but de favoriser l’intervention des auteurs en classe pour sensibiliser les élèves à la création littéraire et de produire une réflexion commune. "Celle-ci permettra d’identifier des ressources que Réseau Canopé développera afin de mettre l’intervention des auteurs en classe à la portée de tous les enseignants."

Le site ici

 

Grande Semaine de la Petite Enfance

du 13 au 18 mars

La "Grande Semaine de la Petite Enfance" a cette année pour thème "l'enchantement". Elle est "animée et organisée par les crèches, RAM, MAM et assistants maternels des 4 coins du pays". La 4ème édition des Girafes Awards, les trophées proposés par la Grande Semaine, mettra "la créativité et le travail des professionnels"

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MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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