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Sciences au lycée : les pressions extérieures “entraînent une aggravation des menaces de stéréotypes“ (collectif Maths et Sciences)

Paru dans Scolaire, Orientation le mardi 04 octobre 2022.

Le collectif Maths & Sciences dénonce la baisse du pourcentage des filles dans les enseignements scientifiques depuis la "réforme Blanquer" du lycée d'enseignement général et technologique et l'explique notamment par leur meilleure réussite en seconde, qui “leur offre un plus large éventail… Lire la suite




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