Plus qu’un débat avec de supposés échanges, même contradictoires, entre les organisateurs et la salle, la réunion organisée le jeudi 24 janvier par la mairie de Paris sur les "rythmes scolaires" au Gymnase Jean-Jaurès, a pris le tour d’un véritable feu roulant… Lire la suite
En lettres classiques, "où nous avons augmenté de 30 % le nombre de postes, nous avons eu une augmentation de 15 % des candidats présents aux épreuves du CAPES", précise à ToutEduc l'entourage de Vincent Peillon. Les premiers résultats de l'écrit parviennent aux candidats, et… Lire la suite
Lille, envoyée spéciale "C’est le Département qui sera la collectivité chef de file sur la question du hadicap", a annoncé François Hollande, ce 25 janvier, à l’occasion de son déplacement à Lille au congrès de l’UNIOPSS (Union nationale… Lire la suite
Dominique Bertinotti veut "replacer l'enfant au coeur de la politique familiale" et "inventer une politique de l'adolescence". La ministre en charge de la Famille, elle préfère d'ailleurs dire "des familles", présentait ce 25 janvier à la presse son programme de travail pour le premier trimestre. Les… Lire la suite
"Comment faire pour qu’un ministre de l’Education nationale trouve sa légitimité sans réformer ?" a interrogé une personne dans le public qui assistait, hier 24 janvier, au congrès du SNCEEL, le syndicat des chefs d’établissements de l’enseignement libre. Emmanuel… Lire la suite
Un projet de décret "visant à assouplir, sous certaines conditions, les taux d’encadrement réglementaires pour les activités périscolaires" sera soumis au Conseil d'Etat, annonce le ministère des Sports, de la Jeunesse, de l’Education populaire et de la Vie associative. Au lieu… Lire la suite
La FNEC (fédération FO de l'éducation) propose aux autres fédérations syndicales de lancer une "grève nationale d’avertissement" contre la réforme des rythmes scolaires et la loi qui signifie, estime-t-elle, "la territorialisation-régionalisation de l’école". Elle rappelle son… Lire la suite
La révolution numérique n'est pas seulement technologique : elle est aussi cognitive et culturelle. Selon l'Académie des sciences, l'Ecole doit intégrer ces mutations du rapport au savoir et enseigner aux enfants les bases des neurosciences pour en prévenir les risques.
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Alors que Paris et Marseille ont chacune opté pour un calendrier de la réforme, Lyon s’interroge. L’adjoint à l’éducation Yves Fournel a défendu le dossier. Gérard Collomb l’étudie.
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En investissant progressivement le champ de l’éducation*, la politique de la Ville a inscrit son action au delà du champ de la prévention de la délinquance qui était son premier cadre d’intervention auprès des jeunes. Elle s’est fixé un objectif majeur: lutter contre les conséquences scolaires et éducatives des inégalités sociales. Deux rapports récents de la Cour des comptes (2009 et 2012) pointent cependant les risques de redondance entre son offre (aide aux devoirs, apprentissage de la lecture le soir, activités diverses etc) et celle de l’Education nationale (activités le soir, soutiens pédagogiques), au risque de remettre en cause des coopération de plus en plus fructueuses entre les collectivités locales et l’Education nationale.
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