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L'éducation prioritaire doit se recentrer sur la pédagogie (rencontres de l'OZP)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le jeudi 21 mars 2013.

L'éducation prioritaire s'est invitée dans les débats sur la Refondation à travers deux amendements, liés au dispositif "plus de maîtres que de classes" et à la répartition des moyens entre les établissements (lire ToutEduc ici). Or ce type de mesures quantitatives n'aura aucun effet si les enseignants ne sont pas mieux formés à la pédagogie, selon l'ancien chercheur Gérard Chauveau.

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