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Dim 18 juillet 2010

La notation dans les disciplines littéraires est-elle plus aléatoire que dans les disciplines scienttifiques?

La notation dans les disciplines littéraires, et en philosophie plus particulièrement, a fait récemment l'objet d'une importante polémique. Peut-on remédier aux injustices générées par les défauts du système d'évaluation des élèves? Sont-elles moins importantes dans les disciplines où le candidat doit afficher un résultat, comme en mathématiques?

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