Les lauréats de Doha

Le WISE (World innovation summit for éducation) qui s'est tenu à Doha a distingué 6 porteurs de projets innovants parmi les 580 qui avaient téléchargé leur dossier sur le site de la Qatar foundation (le site, le concours).

"Escuela nueva". En Colombie, les enseignants des zones rurales se décourageaient, confrontés qu'ils étaient à des classes uniques dont les élèves s'absentaient souvent pour participer aux travaux agricoles. Une pédagogue, Vicky Colbert, leur propose une organisation de la classe en ateliers, par niveaux de compétences ou par sujet d'étude, avec un apprentissage entre pairs, l'enseignant changeant alors de rôle pour devenir un facilitateur. Le gouvernement soutient l'initiative et ce sont aujourd'hui 20 000 écoles qui ont changé de modèle, le milieu urbain étant plus réticent. Les parents sont très impliqués dans la vie de l'école, et, en comprenant l'importance, évitent de garder leurs enfants à la ferme. Les instituteurs se retrouvent régulièrement, souvent sur un mode virtuel du fait des distances, pour des échanges sur les difficultés qu'ils rencontrent et les solutions qu'ils trouvent.

Nanhi Kali promeut en Inde la scolarisation des filles, notamment celles qui pourraient être contraintes à l'abandon. "The self-sufficient school" cherche un nouveau modèle économique pour la formation professionnelle des élèves paraguayens. Joyce Dongotey-Padi à lancé au Ghana un programme de formation professionnelle pour les veuves, souvent très démunies et maltraitées. Delio Morais  organise l'enseignement à distance en Amazonie, et Peter Levy a mis en place, avec Curriki, les outils informatiques qui permettent d'utiliser pleinement les ressources pédagogiques disponibles sur le web.

Voir aussi ToutEduc, Doha, capitale du Monde de l'Education et Doha, Echos du sommet de l'innovation pour l'éducation.