ZEP: pourquoi ça marche, quand ça marche? (F. Lorcerie)

Comment certains collèges, situés en RAR (réseaux ambition réussite) réussissent-ils là où d'autres échouent? Françoise Lorcerie (IREMAM-CNRS) a tenté de réponde à la question posée par l'OZP. Le plus frappant dans ce texte est peut-être ce qui n'y figure pas: le rôle des collectivités ou des associations péri-scolaire n'est qu'à peine évoqué. Lorsque la situation d'un collège qui avait des résultats remarquables se dégrade, que le député-maire et le "GPV" (Grand projet de ville) interpellent l'institution, l'inspecteur d'académie adjoint "dénie la réalité". Quant aux CEMEA, ils ont formé à l'animation certains enseignants qui ont, de ce fait, "une approche globale de l'enfant". La réussite trouvent ses explications "à l’interne". Plutôt que de pilotage, Françoise Lorcerie parle de "gouvernance pédagogique cohérente, orientée par la conviction que les élèves peuvent apprendre et doivent apprendre", mais aussi d'une "générosité sociale", d'un “attachement aux élèves" qui "ancre émotionnellement" le travail des enseignants. Il s’agit de donner aux élèves "confiance en eux et confiance dans les professeurs, de sorte que les élèves se sentent en sécurité à l’école et la respectent, les parents aussi. La réussite implique que les enseignants attendent beaucoup des élèves et trouvent moyen de les faire progresser." Un témoin parle même d'une salle des professeurs où les enseignants parlent des élèves, de pédagogie et de projets!

Les facteurs d'échec peuvent être externes, comme la déstabilisation liée à la concurrence d'un autre établissement, mais ils sont surtout endogènes: équipes de direction nommées sans discernement, ("en quatre ans, cinq principaux et adjoints vont se succéder, ce sont souvent des faisant fonction"), "gestion de type bureaucratique" couplée à  "une sorte de libéralisme administratif" qui fait que l'on discute de tout, sauf des "décisions réellement importantes", et absence de légitimation de la recherche en éducation.

Le texte de cette intervention est téléchargeable sur le site de l'OZP.