"Le Monde" daté du mardi 19 mai, jour du mouvement de grève lancé par plusieurs syndicats contre la réforme du collège, consacre une double page au débat intellectuel qu'elle suscite. Un collectif comprenant notamment Jean Baubérot (historien, sociologue), Laurent Berger… Lire la suite
Le GRFDE, qui regroupe 230 universitaires et formateurs des ESPE (écoles supérieures du professorat et de l'éducation) et qui milite pour "reconstruire la formation des enseignants" considère que "le dispositif actuel n’améliore pas réellement la formation des enseignants" et il propose… Lire la suite
Quatre étudiants sur 10 ont attendu d'être en terminale pour commencer à réfléchir à leur orientation et ils étaient 44 % à savoir ce qu'ils voulaient faire lorsqu'ils ont choisi une orientation, révèle un sondage OpinionWay pour LindedIn. Ils ont fait leur choix d'abord… Lire la suite
Le journal de Montréal se demande "pourquoi l’Ontario a réussi là où le Québec en arrache", et comment cette autre province canadienne a trouvé une recette pour lutter contre le décrochage scolaire: elle a rendu "l’école obligatoire jusqu’à 18 ans" ou… Lire la suite
La revue de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques du 2 mai s'interroge "sur le traitement médiatique des débats sur le Collège et les programmes" : "Pourquoi une telle déferlante ? Pourquoi une telle virulence ? Pourquoi ce débat est-il si déséquilibré dans la presse ? Peut-il y… Lire la suite
"Si ce n'est l’ajournement du projet, ce sera assurément son édulcoration" et des "mesures cache-misère". Telle serait l'issue prévisible à l'actuel projet de réforme du collège, selon Grégory Chambat, membre du collectif "Questions de classe(s)", au vu des débats qui… Lire la suite
"Le décrochage scolaire est finalement l’expression d’un nœud de contradictions" puisque "les structures sociales imposent une norme scolaire que nombre de jeunes peinent à satisfaire" et que l’institution éducative "fonctionne encore largement sur un principe de compétition qui les… Lire la suite
Régis Debray estime que, malgré le bon travail de l'IESR (Institut européen en sciences des religions), "le biotope reste hostile, le religieux gêne (...) Le corps enseignant est le gardien des Lumières et considère le religieux comme un truc suspect (...) L'effacement de l'aliénation… Lire la suite
Créée en 2002 par la FTE (Fédération des travailleuses/eurs de l’éducation), membre de la CNT (Confédération nationale du travail), la revue N’Autre école rejoint Questions de classe(s), un site qui se présente, depuis 2013, comme "un espace alternatif et sans esprit… Lire la suite
Peu après les tragiques événements de janvier, la ministre de l’éducation nationale annonçait que l’éducation aux médias et à l’information avait une place centrale "pour que les jeunes puissent être en mesure de saisir la réalité des faits,… Lire la suite
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