A l'occasion des "Assises de l’apprentissage" du mardi 7 novembre, nos confrères de Localtis publient, sous le titre "l’impact territorial en question" une synthèse des informations sur la situation créée par la réforme de 2018 et par la deuxième baisse des "coûts contrats" :… Lire la suite
"Le paysage de notre pays est désormais multiculturel (...). Quels sont les obstacles à lever pour que cette diversité culturelle prenne place parmi les savoirs scolaires ?" C'est le constat et la question posés par Régis Guyon et Catherine Hurtig-Delattre qui coordonnent le dossier du dernier… Lire la suite
"Les performances scolaires des élèves de SEGPA sont-elles liées aux croyances qu’ils ont sur eux-mêmes ?" Une telle interrogation va à l'encontre de la définition même des "sections d’enseignement général et professionnel adapté" puisque celles-ci "accueillent… Lire la suite
Les Régions ont "réaffirmé leur volonté de disposer d’une compétence pleine et entière" en matière d'orientation à l'occasion des rencontres inter-régions organisées le mardi 4 octobre 2023 à Saint-Ouen. Elles se sont emparé du sujet puisque seules… Lire la suite
La Première ministre a fait savoir à l'AMF (association des maires de France) "que l'arrêté divisant par deux le montant du Fonds de développement des activités périscolaires va être abrogé" indiquent nos confrèress de Maire-Info qui rappellent que ce texte a… Lire la suite
Le premier Comité d'animation du plan de restauration écologique des écoles a été réuni au ministère de la Transition écologique jeudi 14 septembre et le Gouvernement a fixé un objectif, rénover 40 000 écoles primaires publiques en dix ans. "Mais ni les moyens ni… Lire la suite
"Je me sens tiraillée entre l'obligation institutionnelle de renseigner le LSU (livret scolaire unique, ndlr) et mes objectifs pédagogiques", écrit une enseignante dans le dernier numéro de la revue Educ' Freinet. C'est aux questions qu'elle se pose sur la distance entre la conception dominante de… Lire la suite
Interrogé par nos confrères du Monde sur ses futurs chantiers à mener concernant l'école, Pap Ndiaye a dit exclure “le statut quo“ face à un troisième trimestre de terminale “en peau de chagrin“. Il souhaite “mesurer les conséquences de chacun des… Lire la suite
La société des agrégés publie à son tour une critique forte du "Pacte" et interroge à ce sujet Denis Kambouchner, ancien président du jury de l'agrégation de philosophie qui, au-delà de considérations pécuniaires ou de difficulté de mise en oeuvre, en… Lire la suite
La Convention de l’ONU sur les droits de l’enfant (1989) et la Déclaration de l’Unesco à Salamanque sur les besoins éducatifs spéciaux (1994) ont amené de très nombreux pays à adopter des législations "en faveur de l’inclusion des élèves présentant des besoins… Lire la suite
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