Selon notre consoeur de La Marseillaise, "les mesures de carte scolaire affolent déjà les organisations syndicales". Les écoles élémentaires des Bouches-du-Rhône devraient accueillir 650 élèves de plus, dédoubler 102 classes de CE1 supplémentaires avec 94 nouveaux… Lire la suite
Deux citations : "Si tout se joue dès l’âge de 3 ans, si tout n’est qu’affaire de dons, de talents ou d’ADN, à quoi peuvent bien servir celles et ceux qui contribuent à l’éducabilité du genre humain ?" et "On en arrive ainsi à se poser la question, comme le… Lire la suite
"Albert Jacquard nous a laissé un héritage : ‘le but de l’enseignement devrait être de fabriquer des emmerdeurs’", rappelle Gérard de Vecchi, maître de conférences en sciences de l’éducation et formateur, en conclusion de son article dans le dossier du numéro… Lire la suite
"La France dépense moins que ses voisins pour l’éducation (élémentaire et pré-élémentaire surtout) et la recherche. Elle dépense également beaucoup moins que ses voisins, nordiques cette fois, pour l’accueil des moins de 3 ans comme pour la dépendance",… Lire la suite
Dans le dernier numéro de son magazine, le Syndicat national des lycées et collèges note les nouveaux programmes des voies générales et technologique. Les plus mauvaises notes, 2/20 vont à deux enseignements de spécialité, "Humanités, littérature et philosophie", "ni… Lire la suite
Notre confrère de La Croix "a obtenu en exclusivité" le rapport du comité éthique et scientifique de Parcoursup. Celui-ci, composé de six membres nommés par le ministre (Noëlle Lenoir, présidente, Gérard Berry, vice-président, Max Dauchet, Julien Grenet, Laure Lucchesi,… Lire la suite
Le dernier numéro d’Animation &Éducation (OCCE) propose un dossier sur un sujet suscitant actuellement une demande de plus en plus forte des enseignants, la philosophie à l’école, du CP au lycée. Le dossier évoque la diversité des situations tant du point de vue des… Lire la suite
"Limiter la difficulté et la fracture scolaire. Engager les enseignants vers d'autres postures (...) en passant par exemple du face-à-face au côte-à-côte. Reconsidérer le statut de l'erreur (...). Faire des enseignants des acteurs de la recherche (...)." Ces objectifs ne sont pas ceux que se donnent… Lire la suite
Le processus est désormais enclenché : "la disparition des recteurs d’académie au profit des recteurs de région académique", estime Bernard Toulemonde dans un article que vient de publier l'Actualité juridique droit administratif, sous le titre "Du recteur d'hier au recteur de demain ?".… Lire la suite
Pour "Le nouvel éducateur", la revue de l'ICEM-Pédagogie Freinet, l'évaluation des CP et CE1 aurait eu pour fonction de montrer "le niveau alarmant des élèves" de façon à "justifier une prise en main sans précédent" des enseignants qui vont devoir adopter "la méthode… Lire la suite
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