"L’apprentissage en entreprise n’est pas un dispositif de formation neutre socialement. Il a vécu ces dernières années des transformations importantes qui ont conduit à sa revalorisation sociale, à une hiérarchisation de ses niveaux de formation et corrélativement à la… Lire la suite
Plus la part des élèves résidents dans des ZUS augmente dans un lycée, plus les taux bruts de réussite au bac diminuent, et la "valeur ajoutée" dans ces établissements est souvent négative. C'est ce que calcule dans son rapport 2013 l'ONZUS, l'Observatoire des zones urbaines… Lire la suite
Les scientifiques connaissent les méthodes qui rendent l’école efficace et permettent à tous les enfants de vraiment apprendre à lire, écrire et compter. La France, dont PISA révèle une école à deux vitesses et sur le déclin, peut réussir à avoir… Lire la suite
Comment les systèmes éducatifs parviennent-ils à transformer leur enseignement secondaire supérieur, le lycée en France, pour favoriser l’allongement des études et l’accès à l’enseignement supérieur ? Quels sont les équilibres trouvés entre une… Lire la suite
Depuis 2005, nous assistons à une baisse de la reconnaissance de la valeur des diplômes dans les conventions collectives. C'est ce qui ressort d'une étude commandée par l'Education nationale (la DGESCO) qui voulait faire le point sur la valeur d'échange de ce qu'elle produit. Pascal Caillaud (CNRS) qui en… Lire la suite
Les enfants de 3 ans en savent plus qu'on ne pense sur les nombres à plusieurs chiffres, et ils se débrouillent mieux avec eux qu'avec des jouets éducatifs à manipuler, contrairement à ce que pensent les personnels des jardins d'enfants. L'étude de la Michigan State University vient d'être… Lire la suite
Près de 5,5 millions d'élèves ont fait leur rentrée 2013 dans un collège ou un lycée, soit 0,9 % de plus qu'en 2012, indique la DEPP (service statistique de l'Education nationale) : 20 000 élèves de plus dans le premier cycle, 18 400 dans les lycées généraux… Lire la suite
Le nombre d’élèves scolarisés dans les écoles publiques et privées du premier degré était, au mois de septembre de cette année en hausse de 0,6 % par rapport à 2012, soit 41 700 élèves de plus. Ils étaient au total 6 760 600, dont 13,3 % dans le… Lire la suite
Au cours de l’année scolaire 2012-2013, 54 000 "incidents graves" ont été déclarés dans les établissements publics du second degré, indique la DEPP (service statistique de l'Education nationale), essentiellement dans des collèges et des lycées professionnels. Quatre fois… Lire la suite
Mieux vaut changer aisément ce qui peut l’être dans un établissement plutôt que d’annoncer vouloir y faire un grand changement : c'est, en résumé, la leçon du dossier "Ce qui fait changer un établissement" publié dans le numéro de décembre des Cahiers… Lire la suite
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