"Les ESPE vont être confrontées à de redoutables défis au cours de l’année à venir pour réussir la mutation des ex IUFM en écoles supérieures du professorat et de l’éducation et vaincre les résistances culturelles qui peuvent encore se manifester au… Lire la suite
Contribuant au 20ème anniversaire de la Journée mondiale des enseignants organisée par l’UNESCO, l’OCDE vient de publier un numéro de "enseignement à la loupe", le pendant pour TALIS de "PISA à la loupe", car elle voit dans cette manifestation "l’occasion idéale de nous… Lire la suite
"Aujourd’hui on achète des équipements et on demande aux professeurs de s’y adapter. Pour développer le numérique scolaire, il faut changer de méthode, rompre avec la logique de l’offre et de l’assignation, étudier avec les professeurs leurs besoins réels (...)."… Lire la suite
L'historien Claude Lelièvre fait, avec sa chronique sur Mediapart, un point sur "l'absentéisme'' des enseignants qui a fait "son (éternel) retour dans certains médias". Il rappelle que Claude Allègre, lors de sa première rentrée comme ministre de l'Education nationale du gouvernement… Lire la suite
Le socle commun, "et ailleurs" ? Roger-François Gauthier se pose la question dans un article du dossier des Cahiers pédagogiques "Vers l'école du socle commun". L'inspecteur général de l'administration de l'Education nationale ne s'interroge pas tant sur une définition possible du "socle commun"… Lire la suite
Les enseignants considèrent l'usage des manuels, fiches, albums de jeunesse et autres outils pédagogiques "comme transparent et allant de soi". Et pourtant "ils demandent aux élèves de maitriser et de combiner plusieurs systèmes sémiotiques", ils sont en effet "fragmentés et non… Lire la suite
Selon le quotidien algérien Liberté, Brahim Salhi a été nommé directeur de l'INRE, Institut national de recherche en éducation. Ce sociologue, doyen de la faculté des sciences humaines et sociales de Tizi Ouzou, aura à charge de changer le statut de l'INRE, "pour le hisser au rang… Lire la suite
"Technophilie, expression personnelle, sociabilité, sont caractéristiques des pratiques culturelles des jeunes. Mais le phénomène se renforce avec le 'basculement numérique' qui ouvre la voie à des usages innovants, éclectiques et cosmopolites qui abolissent les frontières entre les… Lire la suite
Dans les pays de l’OCDE, un élève de 15 ans issu d’un milieu socio-économique défavorisé sur cinq indique lors du test PISA 2012 "avoir déjà redoublé au moins une fois depuis le début du primaire, contre 7 % seulement des élèves issus d’un milieu… Lire la suite
Près de 97 % des élèves européens dont l'anglais n'est pas la langue officielle, l'apprennent comme langue étrangère au niveau collège, la Belgique (45 %), le Luxembourg (54 %) et la Hongrie (63 %) faisant exception. Vient ensuite le français (34 %) suivi de l'allemand (22 %) et de… Lire la suite
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